İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin kazanılmışlık düzeyinin veli görüşlerine göre değerlendirilmesi

dc.contributor.authorUğurlu, Mustafa
dc.date.accessioned2023-08-01T11:54:56Z
dc.date.available2023-08-01T11:54:56Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractBu araĢtırma 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin kazanılmıĢlık düzeyini veli boyutunda tespit etmek amacıyla Kastamonu‟da yapılmıĢtır. AraĢtırmaya Kastamonu ili merkez ilçesindeki 248, 7. Sınıf öğrenci velisi katılmıĢtır. AraĢtırma tek gruplu ön test son test modelindedir. Öğretim yılı baĢında ve sonunda ölçümler yapılmıĢtır. Öğrencilerin ve ebeveynlerin demografik bilgilerini almak için “KiĢisel Bilgi Formu”nun kullanıldığı araĢtırmada “7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin Kazanımında Veli GörüĢleri Belirleme Ölçeği” ile veri toplanmıĢtır. Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiĢtir. Analizlerde ön test- son test iliĢkili örneklem için t-testi ve tek faktör üzerinde tekrarlı ölçümler için iki yönlü varyans (ANOVA) kullanılmıĢtır.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/16251
dc.language.isotr
dc.publisherKastamonu Üniversitesi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDeğer, Değerler Eğitimi, Veli, Sosyal Bilgiler Programı
dc.titleİlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin kazanılmışlık düzeyinin veli görüşlerine göre değerlendirilmesi
dc.title.alternativeAn evaluation of the parents? views levels of the values stated in the 7th grade social studies
dc.typeThesis

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
319397.pdf
Size:
1.93 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

Collections