İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin kazanılmışlık düzeyinin veli görüşlerine göre değerlendirilmesi

Abstract

Bu araĢtırma 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin kazanılmıĢlık düzeyini veli boyutunda tespit etmek amacıyla Kastamonu‟da yapılmıĢtır. AraĢtırmaya Kastamonu ili merkez ilçesindeki 248, 7. Sınıf öğrenci velisi katılmıĢtır. AraĢtırma tek gruplu ön test son test modelindedir. Öğretim yılı baĢında ve sonunda ölçümler yapılmıĢtır. Öğrencilerin ve ebeveynlerin demografik bilgilerini almak için “KiĢisel Bilgi Formu”nun kullanıldığı araĢtırmada “7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin Kazanımında Veli GörüĢleri Belirleme Ölçeği” ile veri toplanmıĢtır. Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiĢtir. Analizlerde ön test- son test iliĢkili örneklem için t-testi ve tek faktör üzerinde tekrarlı ölçümler için iki yönlü varyans (ANOVA) kullanılmıĢtır.