İlköğretim 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin kazanılmışlık düzeyinin veli görüşlerine göre değerlendirilmesi
Dosyalar
Tarih
Yazarlar
Dil
Türü
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Kastamonu Üniversitesi
Özet
Bu araĢtırma 7. sınıf sosyal bilgiler öğretim programında yer alan değerlerin
kazanılmıĢlık düzeyini veli boyutunda tespit etmek amacıyla Kastamonu‟da
yapılmıĢtır.
AraĢtırmaya Kastamonu ili merkez ilçesindeki 248, 7. Sınıf öğrenci velisi
katılmıĢtır. AraĢtırma tek gruplu ön test son test modelindedir. Öğretim yılı baĢında
ve sonunda ölçümler yapılmıĢtır. Öğrencilerin ve ebeveynlerin demografik bilgilerini
almak için “KiĢisel Bilgi Formu”nun kullanıldığı araĢtırmada “7. Sınıf Sosyal
Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin Kazanımında Veli GörüĢleri
Belirleme Ölçeği” ile veri toplanmıĢtır.
Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiĢtir. Analizlerde
ön test- son test iliĢkili örneklem için t-testi ve tek faktör üzerinde tekrarlı ölçümler
için iki yönlü varyans (ANOVA) kullanılmıĢtır.