Okul kültürü çerçevesinde bir iletişim aracı olarak okullarda sosyal medya kullanımı
Program
KU Authors
KU-Authors
Co-Authors
Authors
Advisor
Date
Language
Type
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Toplumsal bir kurum olan okullar, kendisine has özellikleri, paylaştıkları değerler ve
inançlarla kendine özgü bir okul kültürü oluşturmaktadır. Okul kültürü üzerinde etkili olan
faktörlerden biri çevresiyle kurduğu iletişimdir. Okullar, kültürlerinde önemli bir yere sahip
olan kurumsal iletişimi farklı araçlarla gerçekleştirmektedir. Bu araştırmanın amacı okul
kültürü çerçevesinde ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında bir iletişim aracı olarak sosyal
medya araçlarının kullanım durumlarının belirlenmesidir. Araştırmada eğitim kurumlarında
sosyal medya araçlarının kullanım durumları okul yöneticileri, öğretmenler ve okul sosyal
medya yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda ortaya konulmuştur. Ayrıca çalışma
grubundaki okulların sosyal medya araçlarından Instagram’da yaptıkları paylaşımlar
incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma metodolojisine uygun olarak durum çalışması
yaklaşımı ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubu amaçlı örnekleme yöntemlerinden
maksimum çeşitlilik örneklemesi ile belirlenmiştir. Görüşmeler İstanbul’da farklı
kademelerde ve farklı sosyoekonomik düzeye sahip yerlerde görevli 18 okul yöneticisi, 18
öğretmen ve 18 sosyal medya yöneticisinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın
verileri yarı yapılandırılmış görüşme formları ve Sosyal Medya Hesabı Analiz Formu
yardımıyla toplanmış, betimsel analiz ve içerik analizi yaklaşımları ile çözümlenmiştir.
Araştırma sonucunda okullarda Instagram, Twitter, Facebook ve Youtube uygulamalarının
kullanıldığı ortaya çıkmıştır. Katılımcılar okullarda sosyal medya hesaplarının genellikle
komisyonlar tarafından yönetildiğini ve okullarının sosyal medya hesaplarında takipçileri ile
çift yönlü iletişim kurmaya gayret gösterildiğini ifade etmişlerdir. Katılımcılar sosyal medya
hesaplarını bilgi, haber paylaşımı ve okulun tanıtımını yapmak amacı ile kullandıklarını,
sosyal medya hesaplarının okullarına iletişim kolaylığı sağladığını ve okulların toplumla
sosyal medya aracılığı ile iletişim kurabilmesi için sosyal medyanın etkili bir şekilde
kullanılması gerektiğini belirtmişlerdir. Araştırmada okulların sosyal medya araçlarından
Instagram’ı daha etkin kullandıkları ve Instagram iletilerinde çoğunlukla fotoğraf paylaştıkları
ortaya çıkmıştır. Okulların Instagram hesaplarında paylaştıkları içerik türlerinde ise duyuru,
tanıtım, haber, etkinlik, teşekkür, ödül, kutlama, kurumsal ziyaret, taziye ve anmalara ilişkin
paylaşımlar yer almıştır. Gönderi metinlerinde çoğunlukla yazı kullandıkları ve emojilerle
gönderilerini destekledikleri ortaya çıkmıştır. Ayrıca okulların çoğunluğunun takipçileri
tarafından sosyal medya paylaşımlarına yapılan yorumlara cevap vermedikleri, bundan dolayı
da sosyal medya hesaplarını daha çok tek yönlü olarak kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır.
Description
Source:
Publisher:
Sosyal Bilimler Enstitüsü
