Yayın:
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Matematik Tarihi İçeriklerinin İncelenmesi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorİNCİKABI, Lütfi
dc.contributor.authorKEPCEOĞLU, İbrahim
dc.contributor.authorKÜÇÜKOĞLU, Uğur
dc.date.accessioned2026-01-04T12:35:21Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.description.abstractMatematik egitimine verilen oneme ragmen, bircok ogrenci matematigin kurallardan, formullerden, anlasilamayan sembol ve isaretlerden olustugunu dusunmektedir. Ogrencilerde var olan bu dusunceyi degistirmek amaciyla bircok arastirmaci tarafindan one surulen goruslerden biri de matematik egitiminde matematik tarihini kullanmak olmustur. Ogrencilerin matematik tarihi ile ilgili bilgilere ulasmasinin en kolay yolunun sahip olduklari ders kitaplari oldugu dusunuldugunde bu calismanin amaci, 2016-2017 yilinda kullanilan ortaokul matematik ders kitaplarinin icerdigi matematik tarihi ogelerinin iceriklerinin ve kullanim yollarinin belirlenmesidir. Bu amacla, okutulan ders kitaplari, uc uzman tarafindan incelenerek, elde edilen veriler analiz edilmis ve tablolar halinde siniflandirilarak gosterilmistir. Calismanin sonucunda, MEB yayinlarinda kullanilan matematik tarihi ogelerinin ozel yayinlarda kullanilanlardan daha fazla olmasina ragmen, kitap basina dusen matematik tarihi oge sayisinin, oldukca az oldugu gorulmektedir. Kullanilan matematik tarihi ogelerinin de belli ogrenme alanlarinda yigildigi belirlenmistir. Gelisen teknoloji ve bilgiye ulasim yollarinin arttigi cagimizda, internet kaynakli matematik tarihi bilgilerine ders kitaplarinda daha fazla yer verilmesi, ders kitaplarinda kullanilan matematik tarihi oge sayisinin artmasi calismanin sonucu olarak onerilmistir
dc.description.urihttps://doi.org/10.9779/puje.2018.226
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/607719
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.9779/puje.2018.226
dc.identifier.doi10.9779/puje.2018.226
dc.identifier.endpage158
dc.identifier.issn1301-0085
dc.identifier.openairedoi_dedup___::98088f270f695223fee6a65b600c87d3
dc.identifier.orcid0000-0002-5772-0987
dc.identifier.startpage144
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/37149
dc.identifier.volume45
dc.identifier.wos000458042300009
dc.language.isoeng
dc.publisherPamukkale University
dc.relation.ispartofPamukkale University Journal of Education
dc.rightsOPEN
dc.titleOrtaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Matematik Tarihi İçeriklerinin İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Lütfi İNCİKABI","name":"Lütfi","surname":"İNCİKABI","rank":1,"pid":null},{"fullName":"İbrahim KEPCEOĞLU","name":"İbrahim","surname":"KEPCEOĞLU","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0002-5772-0987"},"provenance":null}},{"fullName":"Uğur KÜÇÜKOĞLU","name":"Uğur","surname":"KÜÇÜKOĞLU","rank":3,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"eng","label":"English"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0211 other engineering and technologies"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"02 engineering and technology"},"provenance":null}],"mainTitle":"Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Matematik Tarihi İçeriklerinin İncelenmesi","subTitle":null,"descriptions":["Matematik egitimine verilen oneme ragmen, bircok ogrenci matematigin kurallardan, formullerden, anlasilamayan sembol ve isaretlerden olustugunu dusunmektedir. Ogrencilerde var olan bu dusunceyi degistirmek amaciyla bircok arastirmaci tarafindan one surulen goruslerden biri de matematik egitiminde matematik tarihini kullanmak olmustur. Ogrencilerin matematik tarihi ile ilgili bilgilere ulasmasinin en kolay yolunun sahip olduklari ders kitaplari oldugu dusunuldugunde bu calismanin amaci, 2016-2017 yilinda kullanilan ortaokul matematik ders kitaplarinin icerdigi matematik tarihi ogelerinin iceriklerinin ve kullanim yollarinin belirlenmesidir. Bu amacla, okutulan ders kitaplari, uc uzman tarafindan incelenerek, elde edilen veriler analiz edilmis ve tablolar halinde siniflandirilarak gosterilmistir. Calismanin sonucunda, MEB yayinlarinda kullanilan matematik tarihi ogelerinin ozel yayinlarda kullanilanlardan daha fazla olmasina ragmen, kitap basina dusen matematik tarihi oge sayisinin, oldukca az oldugu gorulmektedir. Kullanilan matematik tarihi ogelerinin de belli ogrenme alanlarinda yigildigi belirlenmistir. Gelisen teknoloji ve bilgiye ulasim yollarinin arttigi cagimizda, internet kaynakli matematik tarihi bilgilerine ders kitaplarinda daha fazla yer verilmesi, ders kitaplarinda kullanilan matematik tarihi oge sayisinin artmasi calismanin sonucu olarak onerilmistir"],"publicationDate":"2019-01-01","publisher":"Pamukkale University","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref"],"formats":null,"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Pamukkale University Journal of Education","issnPrinted":"1301-0085","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"158","iss":null,"sp":"144","vol":"45","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::98088f270f695223fee6a65b600c87d3","originalIds":["10.9779/PUJE.2018.226","10.9779/puje.2018.226","50|doiboost____|98088f270f695223fee6a65b600c87d3","2907004427"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.9779/puje.2018.226"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":5,"influence":2.9770248e-9,"popularity":5.1913935e-9,"impulse":2,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.9779/puje.2018.226"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.9779/puje.2018.226"],"publicationDate":"2019-01-01","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.9779/puje.2018.226"}],"license":"CC BY","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/607719"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.9779/puje.2018.226"},{"scheme":"mag_id","value":"2907004427"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.9779/puje.2018.226"],"refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire
local.indexed.atWOS

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications