Bilimsel Sorgulama Temelli Ve Sosyal Ağ Destekli Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi

Simple item page
dc.contributor.authorÜnal Ahmet
dc.contributor.authorYerlikaya Zekeriya
dc.contributor.authorŞimşir Nazan
dc.date.accessioned2024-03-22T19:41:40Z
dc.date.available2024-03-22T19:41:40Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.isbn978-605-4222-53-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/19773
dc.languageTurkish
dc.relation.conferenceVıı. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.titleBilimsel Sorgulama Temelli Ve Sosyal Ağ Destekli Laboratuvar Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Yönelik Algılarına Etkisi
dc.typeConference Proceedings
local.event.enddate29.04.2017
local.event.printdate27.04.2017
local.event.startdate27.04.2017
local.import.id3510147-2409284
local.item.presentationstyleSözlü Sunum
local.item.scopeUluslararası
local.item.subjectEğitim Bilimleri Ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim
local.item.typeÖzet Bildiri
local.item.yayinID3510147
local.item.yazarID2409284
local.person.branchEğitim Fakültesi
person.jobTitleDoktor Öğretim Üyesi

Files

Collections

Bildiriler