Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetimi Tutum Ve Da Vranışlarına İlişkin Görüşlerinin Analizi (Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)

dc.contributor.authorKamer Selman Tunay
dc.contributor.authorSalman Muhammed
dc.date.accessioned2024-03-22T20:29:32Z
dc.date.available2024-03-22T20:29:32Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.endpage473
dc.identifier.startpage466
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/27693
dc.languageTurkish
dc.relation.conferenceFen, Sosyal Ve Çevre Eğitiminde Son Gelişmeler Sempozyumu
dc.relation.conferencecityGiresun
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectSınıf Yönetim
dc.subjectTutum
dc.subjectFen Bilgisi Öğretmen Adayları
dc.titleFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanlarının Sınıf Yönetimi Tutum Ve Da Vranışlarına İlişkin Görüşlerinin Analizi (Cumhuriyet Üniversitesi Örneği)
dc.typeConference Proceedings
local.event.enddate20.11.2009
local.event.printdate25.11.2009
local.event.startdate18.11.2009
local.import.id657042-6523426
local.item.editiontypeBasılı
local.item.presentationstyleSözlü Sunum
local.item.scopeUlusal
local.item.subjectEğitim Bilimleri Temel Alanı > Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi > Sınıf Yönetim,Tutum,Fen Bilgisi Öğretmen Adayları
local.item.typeTam Metin Bildiri
local.item.yayinID657042
local.item.yazarID6523426
local.person.branchEğitim Fakültesi
person.jobTitleDoçent

Files

Collections