İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Yeni Nesil Fen Bilimleri Sorularını Çözmelerinde Okuma Stratejilerinin Ve Okuduğunu Anlama Aktivitelerinin Etkisi

Placeholder

Akademik Birimler

item.page.program

item.page.orgauthor

item.page.kuauthor

item.page.coauthor

Yazarlar

Danışman

Tarih

2019

item.page.language

Turkish

item.page.type

Conference Proceedings

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Özet

Açıklama

item.page.source

Yayınevi

item.page.keywords

Konusu

Okuduğunu Anlama Becerisi, 21.Yy Becerisi, Fen Bilimleri Eğitimi

Alıntı

URI

www.imascon.com
 https://hdl.handle.net/20.500.12597/19487

Koleksiyonlar

Bildiriler

Endorsement

Review

item.page.supplemented

item.page.referenced

0

Views

0

Downloads


İlişkili Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri