Yayın:
Fen Bilimleri Eğitiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgılarına İlişkin Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorYanarateş, Erkan
dc.date.accessioned2026-01-04T17:03:02Z
dc.date.issued2022-07-15
dc.description.abstract2000’li yılların başından itibaren Türkiye’de fen bilimleri eğitimi kapsamında kavram yanılgıları ile ilgili tez, makale veya kitap olarak birçok araştırma yapılmış ve halen de yapılmaya devam etmektedir. Araştırma kapsamındaki yüksek lisans ve doktora tezleri incelendiğinde genel olarak fen bilimleri derslerinde öğrencilerin fizik, kimya ve biyoloji ile ilgili kavramlara değişik anlamlar yükledikleri belirtilmektedir. Ayrıca araştırmacıların kavram yanılgılarını azaltmaya yönelik çözüm önerilerinde bulunduğu ve bu konuda çözüm yollarına ihtiyaç olduğu vurgulanmaktadır. Bu bağlamda araştırmada, 2001-2020 yılları arasında Türkiye’de yapılan, fen bilimleri eğitiminde karşılaşılan kavram yanılgılarına ilişkin 136 tane lisansüstü tezin tematik içerik analizi yapılmıştır. Araştırmadaki tezlerin türleri, yayın yılları, yazım dilleri, yayımlandıkları enstitüler, amaçları, konuları, araştırma yöntemleri, veri analiz yöntemleri, çalışma grupları, örneklem sayıları, veri toplama araçları, ulaştıkları sonuçlar ve sundukları öneriler tespit edilmiştir. Toplanan veriler temalar halinde sınıflandırılarak tezlere ilişkin doküman analizi yapılmıştır. Araştırmadaki temaların zenginliği bakımından ve kavram yanılgıları ile ilgili ulaşılan verilerin tekrar araştırmaya gerek kalmaması bakımından alan yazına katkı sağlaması düşünülmektedir. Ayrıca elde edilen bulguların bundan sonra yapılacak olan ilgili çalışmalara ışık tutması beklenmektedir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.33711/yyuefd.1068095
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2232194
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/68424/1068095
dc.identifier.doi10.33711/yyuefd.1068095
dc.identifier.eissn1305-2020
dc.identifier.endpage213
dc.identifier.openairedoi_dedup___::e2420ae2b04fd61491658c4cc78fdb0d
dc.identifier.orcid0000-0003-1378-5284
dc.identifier.startpage182
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/39860
dc.publisherYuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
dc.relation.ispartofYuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectFen bilimleri eğitimi
dc.subjectkavram
dc.subjectkavram yanılgıları
dc.subjecttematik içerik analizi
dc.subjectFen bilimleri eğitimi
dc.subjectkavram
dc.subjectkavram yanılgıları
dc.subjecttematik içerik analizi
dc.titleFen Bilimleri Eğitiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgılarına İlişkin Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"YANARATEŞ, Erkan","name":"Erkan","surname":"Yanarateş","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-1378-5284"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0504 sociology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Fen bilimleri eğitimi;kavram;kavram yanılgıları;tematik içerik analizi;Fen bilimleri eğitimi;kavram;kavram yanılgıları;tematik içerik analizi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Fen Bilimleri Eğitiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgılarına İlişkin Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi","subTitle":null,"descriptions":["2000’li yılların başından itibaren Türkiye’de fen bilimleri eğitimi kapsamında kavram yanılgıları ile ilgili tez, makale veya kitap olarak birçok araştırma yapılmış ve halen de yapılmaya devam etmektedir. Araştırma kapsamındaki yüksek lisans ve doktora tezleri incelendiğinde genel olarak fen bilimleri derslerinde öğrencilerin fizik, kimya ve biyoloji ile ilgili kavramlara değişik anlamlar yükledikleri belirtilmektedir. Ayrıca araştırmacıların kavram yanılgılarını azaltmaya yönelik çözüm önerilerinde bulunduğu ve bu konuda çözüm yollarına ihtiyaç olduğu vurgulanmaktadır. Bu bağlamda araştırmada, 2001-2020 yılları arasında Türkiye’de yapılan, fen bilimleri eğitiminde karşılaşılan kavram yanılgılarına ilişkin 136 tane lisansüstü tezin tematik içerik analizi yapılmıştır. Araştırmadaki tezlerin türleri, yayın yılları, yazım dilleri, yayımlandıkları enstitüler, amaçları, konuları, araştırma yöntemleri, veri analiz yöntemleri, çalışma grupları, örneklem sayıları, veri toplama araçları, ulaştıkları sonuçlar ve sundukları öneriler tespit edilmiştir. Toplanan veriler temalar halinde sınıflandırılarak tezlere ilişkin doküman analizi yapılmıştır. Araştırmadaki temaların zenginliği bakımından ve kavram yanılgıları ile ilgili ulaşılan verilerin tekrar araştırmaya gerek kalmaması bakımından alan yazına katkı sağlaması düşünülmektedir. Ayrıca elde edilen bulguların bundan sonra yapılacak olan ilgili çalışmalara ışık tutması beklenmektedir."],"publicationDate":"2022-07-15","publisher":"Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinin Kuruluşunun 40. Yıl Dönümü Şubat Özel Sayısı; Issue: Özel Sayı 182-213","1305-2020","Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"1305-2020","issnLinking":null,"ep":"213","iss":null,"sp":"182","vol":null,"edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::e2420ae2b04fd61491658c4cc78fdb0d","originalIds":["10.33711/yyuefd.1068095","50|doiboost____|e2420ae2b04fd61491658c4cc78fdb0d","50|tubitakulakb::e2b9eddb513f50de2044f1223bde47d3","oai:dergipark.org.tr:article/1068095"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.33711/yyuefd.1068095"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":8,"influence":2.972029e-9,"popularity":8.099177e-9,"impulse":8,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C4","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.33711/yyuefd.1068095"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.33711/yyuefd.1068095"],"publicationDate":"2022-07-15","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.33711/yyuefd.1068095"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2232194"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.33711/yyuefd.1068095"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuefd/issue/68424/1068095"],"publicationDate":"2021-08-09","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications