Finansal Okuryazarlık: Türkiye’de Hazırlanan Lisansüstü Tezlere Yönelik Teorik Bir İnceleme

Abstract

Gunumuz dunyasinda birey, aile, toplum veya devlet hepsinin temel amac ve gayesi yasamlarini surdurmek ve bunu gerceklestirirken de en iyi kosullara sahip olarak varliklarini surdurmek istemektedirler. Finans ve finansal araclar ister birey ister devlet olsun sahip olunmasi ve korunmasi gereken en onemli varlik haline gelmistir. Finans piyasalarin istikrarinin olusmasi ve bu devamliligin saglanmasi icin finansal konular hakkindaki bilginin oneminin olusmasi finansal okuryazarliga dikkat cekmektedir. Finansal piyasalarda meydana gelen karmasiklik, tehdit veya firsatlar yeni finansal arac gereclerin ortaya cikmasina, finansal konularda karar verme ve sorumluluk ustlenme konularini da arttirmistir. Arastirmanin amaci, Turkiye’de 2009-2018 yillari arasinda “Finansal Okuryazarlik” konusunda yapilan lisansustu tezlerinin degerlendirilmesidir. Arastirmanin veri kaynagini Yuksek Ogretim Kurulu’nun tez tarama merkezinde erisime izin verilen finansal Okuryazarlik konusunda yapilan 27 lisansustu tez tespit edilmistir. Yapilan bu calisma nitel bir calisma olup genel tarama modelindedir. Bu calisma, ayni zamanda belirtilen tarihler arasinda veri kaynagi olarak degerlendirilen lisansustu tezlerin dokuman analizlerine gore yapilan bir meta-degerlendirme arastirmasidir. Calismadaki tezler; tezlerin turu, uygulanma tarihi, tezin uygulandigi universite ve enstitu, tez yazarinin cinsiyet durumu, danismanin unvani, arastirma turu ve modeli, orneklem cesidi, veri analizine uygun sekilde gerceklestirilmistir.