Yayın:
Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Öğrenme Biçemleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorEski̇, Tolga
dc.contributor.authorGörgüt, İlyas
dc.date.accessioned2026-01-04T12:24:17Z
dc.date.issued2018-11-15
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı Kastamonu Üniversitesi’nde özel yetenek sınavına katılan adayların öğrenme biçemleri ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Örneklem grubu özel yetenek başvuran 57 kadın 209 erkek toplam 266 adaydan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, Şimsek (2002) tarafından geliştirilen “BİG 16 Öğrenme Biçemleri Envanteri ile Heppner ve Petersen (1982) tarafından geliştirilen ve Türkçe’ye uyarlaması Şahin ve Heppner (1993) tarafından yapılan “Problem Çözme Envanteri” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin normallik dağılımları Shapiro-Wilk testi ile sınanmış, öğrenme biçemleri için Anova, problem çözme alt boyutları için Kruskal Wallis varyans analizi, iki ölçek arasındaki ilişki için ise spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak beden eğitimi ve spor özel yetenek sınavına katılan adayların öğrenme biçemleri ile problem çözme becerileri arasında olumlu ve orta düzeyde bir ilişki olduğu görülmüştür.
dc.description.urihttps://doi.org/10.24106/kefdergi.412004
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/451910
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.412004
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/40303/412004
dc.identifier.doi10.24106/kefdergi.412004
dc.identifier.eissn2147-9844
dc.identifier.endpage2116
dc.identifier.openairedoi_dedup___::9c601fcdd832cc40f34679e806b6bd35
dc.identifier.startpage2105
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/37024
dc.identifier.volume26
dc.publisherKastamonu Egitim Dergisi
dc.relation.ispartofKastamonu Eğitim Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.subjectphysical education
dc.subjectspecial ability
dc.subjectlearning style
dc.subjectproblem solving
dc.subjectbeden eğitimi
dc.subjectözel yetenek
dc.subjectöğrenme biçem
dc.subjectproblem çözme
dc.subjectStudies on Education
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleBeden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Öğrenme Biçemleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"ESKİ, Tolga","name":"Tolga","surname":"Eski̇","rank":1,"pid":null},{"fullName":"GÖRGÜT, İlyas","name":"İlyas","surname":"Görgüt","rank":2,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Üzerine Çalışmalar"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"physical education;special ability;learning style;problem solving"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"beden eğitimi;özel yetenek;öğrenme biçem;problem çözme"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Studies on Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Özel Yetenek Sınavına Katılan Adayların Öğrenme Biçemleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\"> Bu araştırmanın amacı Kastamonu Üniversitesi’nde özel yetenek sınavına katılan adayların öğrenme biçemleri ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Örneklem grubu özel yetenek başvuran 57 kadın 209 erkek toplam 266 adaydan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu, Şimsek (2002) tarafından geliştirilen “BİG 16 Öğrenme Biçemleri Envanteri ile Heppner ve Petersen (1982) tarafından geliştirilen ve Türkçe’ye uyarlaması Şahin ve Heppner (1993) tarafından yapılan “Problem Çözme Envanteri” kullanılmıştır. Elde edilen verilerin normallik dağılımları Shapiro-Wilk testi ile sınanmış, öğrenme biçemleri için Anova, problem çözme alt boyutları için Kruskal Wallis varyans analizi, iki ölçek arasındaki ilişki için ise spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Sonuç olarak beden eğitimi ve spor özel yetenek sınavına katılan adayların öğrenme biçemleri ile problem çözme becerileri arasında olumlu ve orta düzeyde bir ilişki olduğu görülmüştür. </jats:p>"],"publicationDate":"2018-11-15","publisher":"Kastamonu Egitim Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 26, Issue: 6 2105-2116","2147-9844","Kastamonu Eğitim Dergisi","Kastamonu Education Journal"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Kastamonu Eğitim Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"2147-9844","issnLinking":null,"ep":"2116","iss":null,"sp":"2105","vol":"26","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::9c601fcdd832cc40f34679e806b6bd35","originalIds":["10.24106/kefdergi.412004","50|doiboost____|9c601fcdd832cc40f34679e806b6bd35","2800321082","oai:dergipark.org.tr:article/412004","50|tubitakulakb::50fe26394ba0501a54c4dd22cb2ed273"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.412004"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":0,"influence":2.5349236e-9,"popularity":1.0783119e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.412004"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.24106/kefdergi.412004"],"publicationDate":"2018-11-15","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.412004"}],"license":"CC BY","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/451910"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"2800321082"},{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.412004"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.412004"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.412004"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/40303/412004"],"publicationDate":"2017-12-20","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications