Yayın:
Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine İlişkin Algı ve Beklentileri

dc.contributor.authorKılınç, Ali Çağatay
dc.contributor.authorRecepoğlu, Ergün
dc.date.accessioned2026-01-02T23:03:48Z
dc.date.issued2013-12-01
dc.description.urihttps://doi.org/10.23863/kalem.2017.28
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.23863/kalem.2017.28
dc.identifier.doi10.23863/kalem.2017.28
dc.identifier.endpage215
dc.identifier.issn2146-5606
dc.identifier.openairedoi_dedup___::158ba93a72319774469ce519920bde3f
dc.identifier.startpage175
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/35758
dc.identifier.volume3
dc.language.isoeng
dc.publisherKalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
dc.relation.ispartofKalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.titleOrtaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine İlişkin Algı ve Beklentileri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar