Yayın:
ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE SPORUN ETKİLERİNE YÖNELİK TUTUM VE FARKINDALIK: SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

dc.contributor.authorYılmaz, Sevim Handan
dc.contributor.authorYılmaz, Berk Hakan
dc.contributor.authorErer, Hasibe
dc.date.accessioned2026-01-04T20:22:31Z
dc.date.issued2024-04-30
dc.description.abstractBu araştırma Zihinsel Engelli Bireylerin Sportif Etkinliklerine Yönelik Tutum ve Zihinsel Engelli Bireylerde Sporun Etkilerine Yönelik Farkındalık arasındaki ilişkiyi, spor bilimleri fakültesi öğrencileri çalışma grubunda incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmaya kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen 102 kadın, 121 erkek katılımcı dahil edilmiştir. Araştırmada İlhan vd., (2016) tarafından geliştirilen “Zihinsel Engelli Bireylerin Sportif Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği” ve İlhan vd., (2015) tarafından geliştirilen “Zihinsel Engelli Bireylerde Sporun Etkilerine Yönelik Farkındalık Ölçeği” ve araştırmacılar tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler “t-testi, ANOVA testi ve Pearson Korelasyon” analizleri ile çözümlenmiştir. Katılımcıların cinsiyet, öğrenim görülen bölüm ve özel gereksinimli bir yakını olma değişkenleri ile ZEBSEYTÖ ve ZEBSEYFÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Sınıf düzeyi değişkeni ile ZEBSEYTÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde bir farklılık tespit edilemezken ZEBSEYFÖ arasında ise anlamlı düzeyde bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların özel gereksinimli bireylere yönelik eğitim alma durumu değişkeni ile de ZEBSEYFÖ ve ZEBSEYTÖ arasında anlamlı bir farklılık olduğu gözlemlenmektedir. Sonuç olarak araştırmaya katılan bireylerin tutum ve farkındalıklar arasında pozitif yönde yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.35379/cusosbil.1398496
dc.description.urihttps://hdl.handle.net/11772/17674
dc.identifier.doi10.35379/cusosbil.1398496
dc.identifier.eissn1304-8899
dc.identifier.endpage173
dc.identifier.openairedoi_dedup___::b2729c541cfb25b658f865d187c357f2
dc.identifier.orcid0000-0002-1032-5082
dc.identifier.orcid0000-0001-6688-648x
dc.identifier.orcid0000-0002-8024-4392
dc.identifier.startpage160
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/41760
dc.identifier.volume33
dc.publisherCukurova Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
dc.relation.ispartofÇukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEğitim
dc.subjectÖzel
dc.subjectSosyal Çalışma
dc.subjectTutum
dc.subjectZihinel engelli bireyler
dc.subjectSpor
dc.subjectPsikoloji
dc.subjectSpor Bilimleri
dc.subjectAile Çalışmaları
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectFarkındalık.
dc.titleZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE SPORUN ETKİLERİNE YÖNELİK TUTUM VE FARKINDALIK: SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Sevim Handan Yılmaz","name":"Sevim Handan","surname":"Yılmaz","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0002-1032-5082"},"provenance":null}},{"fullName":"Berk Hakan Yılmaz","name":"Berk Hakan","surname":"Yılmaz","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0001-6688-648x"},"provenance":null}},{"fullName":"Hasibe Erer","name":"Hasibe","surname":"Erer","rank":3,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0002-8024-4392"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Özel"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Sosyal Çalışma"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Tutum"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Zihinel engelli bireyler"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Spor"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"03 medical and health sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Psikoloji"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0302 clinical medicine"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Spor Bilimleri"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Aile Çalışmaları"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Araştırmaları"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Farkındalık."},"provenance":null}],"mainTitle":"ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERDE SPORUN ETKİLERİNE YÖNELİK TUTUM VE FARKINDALIK: SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırma Zihinsel Engelli Bireylerin Sportif Etkinliklerine Yönelik Tutum ve Zihinsel Engelli Bireylerde Sporun Etkilerine Yönelik Farkındalık arasındaki ilişkiyi, spor bilimleri fakültesi öğrencileri çalışma grubunda incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmaya kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen 102 kadın, 121 erkek katılımcı dahil edilmiştir. Araştırmada İlhan vd., (2016) tarafından geliştirilen “Zihinsel Engelli Bireylerin Sportif Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği” ve İlhan vd., (2015) tarafından geliştirilen “Zihinsel Engelli Bireylerde Sporun Etkilerine Yönelik Farkındalık Ölçeği” ve araştırmacılar tarafından oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen veriler “t-testi, ANOVA testi ve Pearson Korelasyon” analizleri ile çözümlenmiştir. Katılımcıların cinsiyet, öğrenim görülen bölüm ve özel gereksinimli bir yakını olma değişkenleri ile ZEBSEYTÖ ve ZEBSEYFÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Sınıf düzeyi değişkeni ile ZEBSEYTÖ arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde bir farklılık tespit edilemezken ZEBSEYFÖ arasında ise anlamlı düzeyde bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların özel gereksinimli bireylere yönelik eğitim alma durumu değişkeni ile de ZEBSEYFÖ ve ZEBSEYTÖ arasında anlamlı bir farklılık olduğu gözlemlenmektedir. Sonuç olarak araştırmaya katılan bireylerin tutum ve farkındalıklar arasında pozitif yönde yüksek düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.</jats:p>"],"publicationDate":"2024-04-30","publisher":"Cukurova Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref"],"formats":null,"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"1304-8899","issnLinking":null,"ep":"173","iss":null,"sp":"160","vol":"33","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::b2729c541cfb25b658f865d187c357f2","originalIds":["10.35379/cusosbil.1398496","50|doiboost____|b2729c541cfb25b658f865d187c357f2","oai:acikerisim.bartin.edu.tr:11772/17674","50|od______3678::c003832bc1c41f62e7d905328d79f70b"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.35379/cusosbil.1398496"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":7,"influence":3.0449054e-9,"popularity":7.993936e-9,"impulse":7,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C4","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.35379/cusosbil.1398496"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.35379/cusosbil.1398496"],"publicationDate":"2024-04-30","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.35379/cusosbil.1398496"}],"type":"Article","urls":["https://hdl.handle.net/11772/17674"],"publicationDate":"2024-01-01","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":true,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar