Yayın:
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler

Basit Görünüm
dc.contributor.authorİnci̇kabi, Semahat
dc.contributor.authorBi̇ber, Abdullah Çağrı
dc.date.accessioned2026-01-03T10:37:28Z
dc.date.issued2018-05-15
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı, ortaokul matematik ders kitaplarındaki kullanılan temsil türlerini belirlemek ve temsil türleri arasında yer verilen ilişkilendirmeleri ortaya koymaktır.  Bu araştırma nitel bir araştırma olup, ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan temsil türlerini analiz etmek için doküman analizi yöntemi kullanılarak matematik ders kitapları, matematikte kullanılan sözel, cebirsel, model, tablo, grafik ve gerçek yaşam temsilleri dikkate alınarak incelenmiştir.  Çalışmada MEB komisyonu tarafından hazırlanmış ve 2015-2016 akademik yılında kullanımda olan ders kitaplarında yer alan etkinlikler, çözümü kitapta verilen sorular ve çözülecek sorular analiz edilmiştir. Verilerin kodlama sürecinde birbirinden bağımsız çalışan iki araştırmacı yer almıştır. Araştırma bulgularına göre ders kitaplarında yer verilen temsiller arası geçiş en fazla cebirsel, sözel ve model temsiller ile cebirsel, sözel, model ve açık temsiller arasında gerçekleşmiştir. Diğer ikili eşleşmelerin oldukça düşük oranlarda kalması dikkat çekicidir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.24106/kefdergi.415690
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.415690
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/36979/415690
dc.identifier.doi10.24106/kefdergi.415690
dc.identifier.eissn2147-9844
dc.identifier.endpage740
dc.identifier.openairedoi_dedup___::3323f2970b867a56d24c0993e9ca47d2
dc.identifier.startpage729
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/36844
dc.identifier.volume26
dc.publisherKastamonu Egitim Dergisi
dc.relation.ispartofKastamonu Eğitim Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectMultiple representations
dc.subjectmathematics textbooks
dc.subjectmiddle school mathematics education
dc.subjecttransitions among representations
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.subjectFarklı temsiller
dc.subjectmatematik ders kitabı
dc.subjectortaokul matematik eğitimi
dc.subjecttemsiller arası ilişkilendirmeler
dc.subjectStudies on Education
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleOrtaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"İNCİKABI, Semahat","name":"Semahat","surname":"İnci̇kabi","rank":1,"pid":null},{"fullName":"BİBER, Abdullah Çağrı","name":"Abdullah Çağrı","surname":"Bi̇ber","rank":2,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Multiple representations;mathematics textbooks;middle school mathematics education;transitions among representations"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Üzerine Çalışmalar"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Farklı temsiller;matematik ders kitabı;ortaokul matematik eğitimi;temsiller arası ilişkilendirmeler"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Studies on Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu çalışmanın amacı, ortaokul matematik ders kitaplarındaki kullanılan temsil türlerini belirlemek ve temsil türleri arasında yer verilen ilişkilendirmeleri ortaya koymaktır.  Bu araştırma nitel bir araştırma olup, ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan temsil türlerini analiz etmek için doküman analizi yöntemi kullanılarak matematik ders kitapları, matematikte kullanılan sözel, cebirsel, model, tablo, grafik ve gerçek yaşam temsilleri dikkate alınarak incelenmiştir.  Çalışmada MEB komisyonu tarafından hazırlanmış ve 2015-2016 akademik yılında kullanımda olan ders kitaplarında yer alan etkinlikler, çözümü kitapta verilen sorular ve çözülecek sorular analiz edilmiştir. Verilerin kodlama sürecinde birbirinden bağımsız çalışan iki araştırmacı yer almıştır. Araştırma bulgularına göre ders kitaplarında yer verilen temsiller arası geçiş en fazla cebirsel, sözel ve model temsiller ile cebirsel, sözel, model ve açık temsiller arasında gerçekleşmiştir. Diğer ikili eşleşmelerin oldukça düşük oranlarda kalması dikkat çekicidir.</jats:p>"],"publicationDate":"2018-05-15","publisher":"Kastamonu Egitim Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 26, Issue: 3 729-740","2147-9844","Kastamonu Eğitim Dergisi","Kastamonu Education Journal"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Kastamonu Eğitim Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"2147-9844","issnLinking":null,"ep":"740","iss":null,"sp":"729","vol":"26","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::3323f2970b867a56d24c0993e9ca47d2","originalIds":["10.24106/kefdergi.415690","50|doiboost____|3323f2970b867a56d24c0993e9ca47d2","2801279997","50|tubitakulakb::251fd2acbc0baee62840a039853ebc9c","oai:dergipark.org.tr:article/415690"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.415690"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":7,"influence":3.1338636e-9,"popularity":6.6317947e-9,"impulse":3,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.415690"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.24106/kefdergi.415690"],"publicationDate":"2018-05-15","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.415690"}],"license":"CC BY","type":"Article","urls":["https://doi.org/10.24106/kefdergi.415690"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"2801279997"},{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.415690"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.415690"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.415690"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/36979/415690"],"publicationDate":"2017-04-17","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications