Yayın:
Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Hazırladıkları Videolarda Su Konusuna Yönelik Algıları

Basit Görünüm
dc.contributor.authorYÜZBAŞIOĞLU, Mustafa Kemal
dc.contributor.authorACET, İlyas
dc.contributor.authorKURNAZ, Mehmet Altan
dc.date.accessioned2026-01-04T19:21:25Z
dc.date.issued2023-10-23
dc.description.abstractAraştırmada öğrencilerin hazırladıkları videolardan hareketle su konusundaki bakış açılarının ve sürece yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması temelinde yürütülmüştür. Köy, ilçe ve il merkezinde 5. sınıfta öğrenim görmekte olan 53 öğrenci çalışmaya dâhil edilmiştir. Veriler, öğrencilerin hazırlamış oldukları videolar ve görüşme formuna verdikleri yanıtlar aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel ve içerik analizi birlikte kullanılmıştır. Öğrenciler hazırlamış oldukları videolarda su tasarrufu, suyun önemi, su kaynaklarının temizliği, su kirliliği ve suda yaşam konularına yer vermişlerdir. Öğrencilerin bir kısmı ele aldığı konuya ilişkin doğrudan bilgilendirmeler yaparken bir kısmı ise belirli senaryolar oluşturarak ilgili konuyu hikâyeleştirerek izleyicisine sunmuştur. Video içeriklerini zenginleştirmek için öğrencilerin görsel araçlardan faydalandıkları tespit edilmiştir. Öğrencilerin görüşleri gerekçe, mesaj ve yönlendirme başlıkları altında değerlendirilmiştir. Su konusunda verilecek olan eğitimlerde ilgili konunun günlük yaşamla daha fazla ilişkilendirilerek tüm boyutlarıyla ele alınması ve okul dışı öğrenme ortamlarından faydalanılması önerilmiştir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.34056/aujef.1159998
dc.description.urihttps://doaj.org/article/9e60e3e4c56d43b39becded00d3ea31f
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/80566/1159998
dc.identifier.doi10.34056/aujef.1159998
dc.identifier.endpage1307
dc.identifier.issn2602-2249
dc.identifier.openairedoi_dedup___::a28a732621b262c34202ba11a648222c
dc.identifier.orcid0000-0001-8551-2440
dc.identifier.orcid0000-0003-3324-7766
dc.identifier.orcid0000-0003-2824-4077
dc.identifier.startpage1288
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/41141
dc.identifier.volume7
dc.publisherAnadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
dc.relation.ispartofAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.subjectsustainable development
dc.subjectwater
dc.subjectStudies on Education
dc.subjectçevre eğitimi
dc.subjectEducation (General)
dc.subjectTheory and practice of education
dc.subjectsu
dc.subjectsürdürülebilir kalkınma
dc.subjectvideo content
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectSu
dc.subjectçevre eğitimi
dc.subjectsürdürülebilir kalkınma
dc.subjectvideo içerikler
dc.subjectL7-991
dc.subjectWater
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectsustainable development
dc.subjectvideo content
dc.subjectvideo içerikler
dc.subjectLB5-3640
dc.titleOrtaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Hazırladıkları Videolarda Su Konusuna Yönelik Algıları
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Mustafa Kemal YÜZBAŞIOĞLU","name":"Mustafa Kemal","surname":"YÜZBAŞIOĞLU","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0001-8551-2440"},"provenance":null}},{"fullName":"İlyas ACET","name":"İlyas","surname":"ACET","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-3324-7766"},"provenance":null}},{"fullName":"Mehmet Altan KURNAZ","name":"Mehmet Altan","surname":"KURNAZ","rank":3,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-2824-4077"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Üzerine Çalışmalar"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"sustainable development"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"water"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Studies on Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"çevre eğitimi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Education (General)"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Theory and practice of education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"su"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"sürdürülebilir kalkınma"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"video content"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"environmental education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Su;çevre eğitimi;sürdürülebilir kalkınma;video içerikler"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"L7-991"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Water;environmental education;sustainable development;video content"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"video içerikler"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"LB5-3640"},"provenance":null}],"mainTitle":"Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Hazırladıkları Videolarda Su Konusuna Yönelik Algıları","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Araştırmada öğrencilerin hazırladıkları videolardan hareketle su konusundaki bakış açılarının ve sürece yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması temelinde yürütülmüştür. Köy, ilçe ve il merkezinde 5. sınıfta öğrenim görmekte olan 53 öğrenci çalışmaya dâhil edilmiştir. Veriler, öğrencilerin hazırlamış oldukları videolar ve görüşme formuna verdikleri yanıtlar aracılığıyla toplanmıştır. Verilerin analizinde betimsel ve içerik analizi birlikte kullanılmıştır. Öğrenciler hazırlamış oldukları videolarda su tasarrufu, suyun önemi, su kaynaklarının temizliği, su kirliliği ve suda yaşam konularına yer vermişlerdir. Öğrencilerin bir kısmı ele aldığı konuya ilişkin doğrudan bilgilendirmeler yaparken bir kısmı ise belirli senaryolar oluşturarak ilgili konuyu hikâyeleştirerek izleyicisine sunmuştur. Video içeriklerini zenginleştirmek için öğrencilerin görsel araçlardan faydalandıkları tespit edilmiştir. Öğrencilerin görüşleri gerekçe, mesaj ve yönlendirme başlıkları altında değerlendirilmiştir. Su konusunda verilecek olan eğitimlerde ilgili konunun günlük yaşamla daha fazla ilişkilendirilerek tüm boyutlarıyla ele alınması ve okul dışı öğrenme ortamlarından faydalanılması önerilmiştir.</jats:p>"],"publicationDate":"2023-10-23","publisher":"Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1288-1307 (2023)","Volume: 7, Issue: 4 1288-1307","2602-2249","Anadolu University Journal of Education Faculty","Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","issnPrinted":"2602-2249","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"1307","iss":null,"sp":"1288","vol":"7","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::a28a732621b262c34202ba11a648222c","originalIds":["10.34056/aujef.1159998","50|doiboost____|a28a732621b262c34202ba11a648222c","oai:doaj.org/article:9e60e3e4c56d43b39becded00d3ea31f","50|doajarticles::6e6f03ea853ecca03ac9d39940d935c7","50|tubitakulakb::55ea2227cf4f5547d3df8ad3a3f8529b","oai:dergipark.org.tr:article/1159998"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.1159998"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":2,"influence":2.6254061e-9,"popularity":3.6952086e-9,"impulse":2,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.1159998"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.34056/aujef.1159998"],"publicationDate":"2023-10-23","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.1159998"}],"type":"Article","urls":["https://doaj.org/article/9e60e3e4c56d43b39becded00d3ea31f"],"publicationDate":"2023-10-01","refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.1159998"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/80566/1159998"],"publicationDate":"2022-08-10","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications