İlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Yeni Nesil Fen Bilimleri Sorularını Çözmelerinde Okuma Stratejilerinin Ve Okuduğunu Anlama Aktivitelerinin Etkisi

Simple item page
dc.contributor.authorYılmaz Adem
dc.contributor.authorYüzbaşıoğlu Mustafa Kemal
dc.date.accessioned2024-03-22T19:40:21Z
dc.date.available2024-03-22T19:40:21Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://www.imascon.com/dosyalar/imascon2019bahar/imascon_sosyal_bildiriler_bahar_cilt_2019.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/19411
dc.languageTurkish
dc.relation.conferenceUluslararası Marmara Fen Ve Sosyal Bilimler Kongresi
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.titleİlköğretim 8.Sınıf Öğrencilerinin Yeni Nesil Fen Bilimleri Sorularını Çözmelerinde Okuma Stratejilerinin Ve Okuduğunu Anlama Aktivitelerinin Etkisi
dc.typeConference Proceedings
local.event.enddate28.04.2019
local.event.startdate26.04.2019
local.import.id8594018-7414911
local.item.editiontypeElektronik
local.item.presentationstyleSözlü Sunum
local.item.scopeUluslararası
local.item.subjectEğitim Bilimleri Temel Alanı > Fen Bilgisi Eğitimi
local.item.typeTam Metin Bildiri
local.item.yayinID8594018
local.item.yazarID7414911
local.person.branchEğitim Fakültesi
person.jobTitleDoçent

Files

Collections

Bildiriler