Örnek Olay Yönteminin Öğretmen Adaylarının Problem Çözmebecerisi Algısına Etkisi

Simple item page
dc.contributor.authorAkyüz Halil İbrahim
dc.contributor.authorOğuz Sibel
dc.date.accessioned2024-03-22T20:16:09Z
dc.date.available2024-03-22T20:16:09Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://www.erpacongress.com/upload/dosya/erpa-international-congresses-on-education2016_1576165d518935.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/25334
dc.languageTurkish
dc.relation.conferenceErpa International Congresses On Education 2016
dc.relation.conferencecityBosna
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.titleÖrnek Olay Yönteminin Öğretmen Adaylarının Problem Çözmebecerisi Algısına Etkisi
dc.typeConference Proceedings
local.event.enddate04.06.2016
local.event.printdate02.06.2016
local.event.startdate02.06.2016
local.import.id3079438-1970459
local.item.editiontypeElektronik
local.item.presentationstyleSözlü Sunum
local.item.scopeUluslararası
local.item.subjectEğitim Bilimleri Ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
local.item.typeÖzet Bildiri
local.item.yayinID3079438
local.item.yazarID1970459
local.person.branchEğitim Fakültesi
person.jobTitleDoçent

Files

Collections

Bildiriler