Teknoloji Destekli Argüman Haritalama Sürecine Katılan Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Durumlarının İncelenmesi

Simple item page
dc.contributor.authorSönmez Elif
dc.contributor.authorKabataş Memiş Esra
dc.contributor.authorÇakan Akkaş Büşranur
dc.date.accessioned2024-03-22T20:08:32Z
dc.date.available2024-03-22T20:08:32Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.isbn978-605-170-282-7
dc.identifier.urihttps://drive.google.com/file/d/1t2iCM1-HmwpUdbuza9XZs8RqDakZH4mJ/view
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/23633
dc.languageEnglish
dc.relation.conferenceVıth International Eurasianeducational Research Congress
dc.relation.conferencecityAnkara
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.titleTeknoloji Destekli Argüman Haritalama Sürecine Katılan Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Durumlarının İncelenmesi
dc.typeConference Proceedings
local.event.enddate22.06.2019
local.event.printdate12.07.2019
local.event.startdate19.06.2019
local.import.id5150221-3974567
local.item.editiontypeElektronik
local.item.presentationstyleSözlü Sunum
local.item.scopeUluslararası
local.item.subjectEğitim Bilimleri Temel Alanı > Temel Eğitim > Fen Bilgisi Eğitimi
local.item.typeÖzet Bildiri
local.item.yayinID5150221
local.item.yazarID3974567
local.person.branchEğitim Fakültesi
person.jobTitleDoçent

Files

Collections

Bildiriler