Yayın:
Matematik Öğretmen Adaylarının Pergel-Cetvel ve Dinamik Geometri Yazılımı Kullanarak Yaptıkları Geometrik İnşalar

Basit Görünüm
dc.contributor.authorUlusoy, Fadime
dc.date.accessioned2026-01-04T12:42:16Z
dc.date.issued2019-02-18
dc.description.abstractBu arastirma, ilkogretim matematik ogretmen adaylarinin pergel ve birimsiz cetvel kullanarak paralelligi nasil insa ettikleri ve yaptiklari insalari dogrulamak icin kullandiklari gerekceleri incelenmeyi amaclamistir. Ek olarak, dinamik matematik yazilimi (GeoGebra) kullanilan sinif tartismalarinda ogretmen adaylarinin geometrik insalari ile ilgili fark ettikleri durumlar analiz edilmistir. Calismaya ilkogretim matematik ogretmenligi programinda ogrenim goren 68 ogretmen adayi katilmistir. Veriler, yazili dokumanlar, yansitici dusunme raporlari ve sinif tartismasi gibi bircok nitel arastirma veri toplama teknikleri kullanilarak elde edilmistir. Elde edilen veriler, yapilan detayli alan yazin taramasinin isiginda icerik analize tabii tutulmustur. Sonuclar, ogretmen adaylarinin yaptiklari uygun paralellik insalarinda dik dogrular, aci kopyalama, eskenar ucgen ve eskenar dortgen yontemleri olmak uzere dort farkli yontemi kullandiklarini gostermistir. Fakat ogretmen adaylarinin yarisindan fazlasi yaptiklari geometrik insa surecinde her ne kadar paralel dogrulara ait ozellikleri kullanarak yola ciksalar da insalarda hatali varsayimlar yaptiklari icin uygun olmayan paralellik insalari elde etmislerdir. Son olarak, ogretmen adaylari GeoGebra-destekli sinif tartismalarinda (i) alternatif insa yontemlerini, (ii) insalarda saglam dayanaklar sunmanin gerekliligini, (iii) yanlis varsayimlarin geometrik insadaki etkisini ve (iv) dinamik geometri yazilimi ve pergel-cetvelin geometrik insa ve ispatlamadaki farkli rollerini fark etmislerdir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.16949/turkbilmat.496853
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/651358
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.16949/turkbilmat.496853
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/48621/496853
dc.identifier.doi10.16949/turkbilmat.496853
dc.identifier.eissn1309-4653
dc.identifier.openairedoi_dedup___::18b4761c1483018473fc2159807f7107
dc.identifier.orcid0000-0003-3393-8778
dc.identifier.scopus2-s2.0-85072326206
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/37230
dc.publisherNinety Nine Publication
dc.relation.ispartofTurkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
dc.rightsOPEN
dc.subjectGeometrik inşa
dc.subjectparalellik
dc.subjectilköğretim matematik öğretmeni adayı
dc.subjectpergel ve cetvel
dc.subjectdinamik matematik yazılımı
dc.subjectGeoGebra
dc.subjectGeometric construction
dc.subjectparallelism
dc.subjectprospective middle school mathematics teachers
dc.subjectcompass and straightedge
dc.subjectdynamic mathematics software
dc.subjectGeoGebra
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleMatematik Öğretmen Adaylarının Pergel-Cetvel ve Dinamik Geometri Yazılımı Kullanarak Yaptıkları Geometrik İnşalar
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"ULUSOY, Fadime","name":"Fadime","surname":"Ulusoy","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-3393-8778"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0504 sociology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Geometrik inşa;paralellik;ilköğretim matematik öğretmeni adayı;pergel ve cetvel;dinamik matematik yazılımı;GeoGebra"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Geometric construction;parallelism;prospective middle school mathematics teachers;compass and straightedge;dynamic mathematics software;GeoGebra"},"provenance":null}],"mainTitle":"Matematik Öğretmen Adaylarının Pergel-Cetvel ve Dinamik Geometri Yazılımı Kullanarak Yaptıkları Geometrik İnşalar","subTitle":null,"descriptions":["Bu arastirma, ilkogretim matematik ogretmen adaylarinin pergel ve birimsiz cetvel kullanarak paralelligi nasil insa ettikleri ve yaptiklari insalari dogrulamak icin kullandiklari gerekceleri incelenmeyi amaclamistir. Ek olarak, dinamik matematik yazilimi (GeoGebra) kullanilan sinif tartismalarinda ogretmen adaylarinin geometrik insalari ile ilgili fark ettikleri durumlar analiz edilmistir. Calismaya ilkogretim matematik ogretmenligi programinda ogrenim goren 68 ogretmen adayi katilmistir. Veriler, yazili dokumanlar, yansitici dusunme raporlari ve sinif tartismasi gibi bircok nitel arastirma veri toplama teknikleri kullanilarak elde edilmistir. Elde edilen veriler, yapilan detayli alan yazin taramasinin isiginda icerik analize tabii tutulmustur. Sonuclar, ogretmen adaylarinin yaptiklari uygun paralellik insalarinda dik dogrular, aci kopyalama, eskenar ucgen ve eskenar dortgen yontemleri olmak uzere dort farkli yontemi kullandiklarini gostermistir. Fakat ogretmen adaylarinin yarisindan fazlasi yaptiklari geometrik insa surecinde her ne kadar paralel dogrulara ait ozellikleri kullanarak yola ciksalar da insalarda hatali varsayimlar yaptiklari icin uygun olmayan paralellik insalari elde etmislerdir. Son olarak, ogretmen adaylari GeoGebra-destekli sinif tartismalarinda (i) alternatif insa yontemlerini, (ii) insalarda saglam dayanaklar sunmanin gerekliligini, (iii) yanlis varsayimlarin geometrik insadaki etkisini ve (iv) dinamik geometri yazilimi ve pergel-cetvelin geometrik insa ve ispatlamadaki farkli rollerini fark etmislerdir."],"publicationDate":"2019-02-18","publisher":"Ninety Nine Publication","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 10, Issue: 2 336-372","1309-4653","Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi","Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)","issnPrinted":null,"issnOnline":"1309-4653","issnLinking":null,"ep":null,"iss":null,"sp":null,"vol":null,"edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::18b4761c1483018473fc2159807f7107","originalIds":["10.16949/turkbilmat.496853","50|doiboost____|18b4761c1483018473fc2159807f7107","2915338214","50|tubitakulakb::dc3a127d08f3229bf2b71d601c67614d","oai:dergipark.org.tr:article/496853"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.16949/turkbilmat.496853"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":1,"influence":2.5925355e-9,"popularity":1.9983266e-9,"impulse":1,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.16949/turkbilmat.496853"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.16949/turkbilmat.496853"],"publicationDate":"2019-02-18","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.16949/turkbilmat.496853"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/651358"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"2915338214"},{"scheme":"doi","value":"10.16949/turkbilmat.496853"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.16949/turkbilmat.496853"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.16949/turkbilmat.496853"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkbilmat/issue/48621/496853"],"publicationDate":"2018-12-13","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire
local.indexed.atScopus

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications