Yayın:
THE VARIABLES AFFECTING LEARNING SUCCESS OF STUDENTS IN PIANO EDUCATION

Basit Görünüm
dc.contributor.authorÖMÜR, Özlem
dc.date.accessioned2026-01-04T15:01:21Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.description.abstractİçinde bulunduğumuz yüzyıl, farkındalığı yüksek, üretken, yaratıcı ve mutlu bireyler yetiştirmeye gereksinim duymaktadır. Bunu sağlamak, ancak eğitim aracılığı ile mümkündür. Günümüz toplumlarında eğitimde, öğretmeye fazla odaklanıp, insanı ikinci plana atan bir anlayışın hüküm sürdüğü görülmektedir. Oysa eğitim sürecinde bilişsel, sosyal ve psikolojik değişkenlerin insanı nasıl etkilediğini ve bu değişkenlerin başarıya nasıl yansıdığını bilmek son derece önem taşımaktadır. Toplumlara, yaratıcı düşünebilen, motivasyon sahibi ve üretken bireylerin kazandırılmasında, sanat eğitimi ayrı bir yer tutar. Sanat eğitiminin temel öğelerinden olan müzik eğitiminde piyano eğitimi, vazgeçilmez bir ana unsurdur. Piyano eğitiminde de öğrencilerin piyano çalma performanslarını olumlu-olumsuz etkileyecek pek çok değişken bulunmaktadır. Önemli olan, öğrencilerin başarısı üzerinde belirleyici olduğu düşünülen bu değişkenlerin bilincinde olmak ve eğitime olumlu yönde yansımasını sağlamaktır. Araştırmada; yaş ve kişilik yapısı, korku ve kaygı, motivasyon, anne-baba tutumları, öğretmen davranışları ile çalışma alışkanlıkları adı altında belirlenen değişkenler üzerinde durulmuş, bu değişkenlerin piyano eğitim sürecinde öğrenme başarısına etkileri ele alınmıştır.
dc.description.urihttps://doi.org/10.29228/sobider.52803
dc.description.urihttps://sobider.com/files/sobider_makaleler/e4801417-e419-409b-aee2-36fd7aebcb06.pdf
dc.identifier.doi10.29228/sobider.52803
dc.identifier.eissn2149-0821
dc.identifier.endpage135
dc.identifier.openairedoi_dedup___::939f93cd8e84c481cc12598494df0a90
dc.identifier.orcid0000-0001-5646-016x
dc.identifier.startpage122
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/38540
dc.identifier.volume54
dc.publisherASOS Yayinevi
dc.relation.ispartofThe Journal of Social Sciences
dc.rightsOPEN
dc.titleTHE VARIABLES AFFECTING LEARNING SUCCESS OF STUDENTS IN PIANO EDUCATION
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Özlem ÖMÜR","name":"Özlem","surname":"ÖMÜR","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0001-5646-016x"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":null,"mainTitle":"THE VARIABLES AFFECTING LEARNING SUCCESS OF STUDENTS IN PIANO EDUCATION","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p>İçinde bulunduğumuz yüzyıl, farkındalığı yüksek, üretken, yaratıcı ve mutlu bireyler yetiştirmeye gereksinim duymaktadır. Bunu sağlamak, ancak eğitim aracılığı ile mümkündür. Günümüz toplumlarında eğitimde, öğretmeye fazla odaklanıp, insanı ikinci plana atan bir anlayışın hüküm sürdüğü görülmektedir. Oysa eğitim sürecinde bilişsel, sosyal ve psikolojik değişkenlerin insanı nasıl etkilediğini ve bu değişkenlerin başarıya nasıl yansıdığını bilmek son derece önem taşımaktadır. Toplumlara, yaratıcı düşünebilen, motivasyon sahibi ve üretken bireylerin kazandırılmasında, sanat eğitimi ayrı bir yer tutar. Sanat eğitiminin temel öğelerinden olan müzik eğitiminde piyano eğitimi, vazgeçilmez bir ana unsurdur. Piyano eğitiminde de öğrencilerin piyano çalma performanslarını olumlu-olumsuz etkileyecek pek çok değişken bulunmaktadır. Önemli olan, öğrencilerin başarısı üzerinde belirleyici olduğu düşünülen bu değişkenlerin bilincinde olmak ve eğitime olumlu yönde yansımasını sağlamaktır. Araştırmada; yaş ve kişilik yapısı, korku ve kaygı, motivasyon, anne-baba tutumları, öğretmen davranışları ile çalışma alışkanlıkları adı altında belirlenen değişkenler üzerinde durulmuş, bu değişkenlerin piyano eğitim sürecinde öğrenme başarısına etkileri ele alınmıştır.</jats:p>"],"publicationDate":"2021-01-01","publisher":"ASOS Yayinevi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref"],"formats":null,"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"The Journal of Social Sciences","issnPrinted":null,"issnOnline":"2149-0821","issnLinking":null,"ep":"135","iss":null,"sp":"122","vol":"54","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::939f93cd8e84c481cc12598494df0a90","originalIds":["10.29228/sobider.52803","50|doiboost____|939f93cd8e84c481cc12598494df0a90"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.29228/sobider.52803"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":0,"influence":2.5349236e-9,"popularity":1.6119823e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.29228/sobider.52803"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.29228/sobider.52803"],"publicationDate":"2021-01-01","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.29228/sobider.52803"}],"type":"Article","urls":["https://sobider.com/files/sobider_makaleler/e4801417-e419-409b-aee2-36fd7aebcb06.pdf"],"refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications