Yayın:
Ses Hakkında Öğrenci Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorYÜZBAŞIOĞLU, Mustafa Kemal
dc.contributor.authorKURNAZ, Mehmet Altan
dc.date.accessioned2026-01-04T14:26:31Z
dc.date.issued2020-07-30
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sesin oluşumu, iletimi, işitilmesi ve yansıması konularıyla ilgili öğrenci zihinsel modellerini belirlemek ve belirlenen zihinsel modellerden hareketle öğrencilerin ses konusundaki genel zihinsel modellerini ortaya çıkarmaktır. Araştırma özel durum çalışması şeklinde yürütülmüştür. Veri toplama aracı, sesin oluşumundan dört, iletiminden altı, işitilmesinden beş ve yansımasından on soru olmak üzere toplam 25 sorudan oluşmaktadır. Veri toplama aracı, Kastamonu il merkezinde yer alan okullar arasından rastgele seçilen beş farklı okuldaki toplam 416 sekizinci sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Katılımcı öğrencilerin sorulara vermiş olduğu cevaplar, sözel ve görsel olmak üzere iki ayrı gruba ayrılarak analiz edilmiştir. Bulgular incelendiğinde, öğrencilerin ses konusunda sahip oldukları zihinsel modellerin ağırlıklı olarak 'Bilimsel Model' olduğu tespit edilmiştir. Çalışma sonunda, öğrencilerin genel zihinsel modellerinin yeterli seviyede olduğu sonucuna varılmıştır. Ulaşılan sonuçlardan hareketle, yetersiz zihinsel modellere sahip öğrencilerin eksik algılamaları tamamlamada öğretmenlere ve kitap yazarlarına önerilerde bulunulmuştur.
dc.description.urihttps://doi.org/10.34056/aujef.687236
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1222080
dc.description.urihttps://doaj.org/article/1197cd9b5e0943a6afdbcae6adab8386
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.34056/aujef.687236
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/56197/687236
dc.identifier.doi10.34056/aujef.687236
dc.identifier.endpage275
dc.identifier.issn2602-2249
dc.identifier.openairedoi_dedup___::a23dbb507efa045dfaf0185c5cdd4ade
dc.identifier.orcid0000-0001-8551-2440
dc.identifier.orcid0000-0003-2824-4077
dc.identifier.startpage254
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/38178
dc.identifier.volume4
dc.publisherAnadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
dc.relation.ispartofAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.subjectzihinsel model
dc.subjectStudies on Education
dc.subjectfen eğitimi
dc.subjectEducation (General)
dc.subjectTheory and practice of education
dc.subjectsound
dc.subjectScience education
dc.subjectmental model
dc.subjectsound
dc.subjectmental model
dc.subjectscience education
dc.subjectL7-991
dc.subjectses
dc.subjectLB5-3640
dc.subjectFen Eğitimi
dc.subjectzihinsel model
dc.subjectses
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleSes Hakkında Öğrenci Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Mustafa Kemal YÜZBAŞIOĞLU","name":"Mustafa Kemal","surname":"YÜZBAŞIOĞLU","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0001-8551-2440"},"provenance":null}},{"fullName":"Mehmet Altan KURNAZ","name":"Mehmet Altan","surname":"KURNAZ","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-2824-4077"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Üzerine Çalışmalar"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"zihinsel model"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Studies on Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"fen eğitimi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Education (General)"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Theory and practice of education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"sound"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Science education;mental model;sound"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"mental model"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"science education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"L7-991"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"ses"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"LB5-3640"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Fen Eğitimi;zihinsel model;ses"},"provenance":null}],"mainTitle":"Ses Hakkında Öğrenci Zihinsel Modellerinin Belirlenmesi","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırmanın amacı, ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sesin oluşumu, iletimi, işitilmesi ve yansıması konularıyla ilgili öğrenci zihinsel modellerini belirlemek ve belirlenen zihinsel modellerden hareketle öğrencilerin ses konusundaki genel zihinsel modellerini ortaya çıkarmaktır. Araştırma özel durum çalışması şeklinde yürütülmüştür. Veri toplama aracı, sesin oluşumundan dört, iletiminden altı, işitilmesinden beş ve yansımasından on soru olmak üzere toplam 25 sorudan oluşmaktadır. Veri toplama aracı, Kastamonu il merkezinde yer alan okullar arasından rastgele seçilen beş farklı okuldaki toplam 416 sekizinci sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Katılımcı öğrencilerin sorulara vermiş olduğu cevaplar, sözel ve görsel olmak üzere iki ayrı gruba ayrılarak analiz edilmiştir. Bulgular incelendiğinde, öğrencilerin ses konusunda sahip oldukları zihinsel modellerin ağırlıklı olarak 'Bilimsel Model' olduğu tespit edilmiştir. Çalışma sonunda, öğrencilerin genel zihinsel modellerinin yeterli seviyede olduğu sonucuna varılmıştır. Ulaşılan sonuçlardan hareketle, yetersiz zihinsel modellere sahip öğrencilerin eksik algılamaları tamamlamada öğretmenlere ve kitap yazarlarına önerilerde bulunulmuştur.</jats:p>"],"publicationDate":"2020-07-30","publisher":"Anadolu Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 4, Iss 3, Pp 254-275 (2020)","Volume: 4, Issue: 3 254-275","2602-2249","Anadolu University Journal of Education Faculty","Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","issnPrinted":"2602-2249","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"275","iss":null,"sp":"254","vol":"4","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::a23dbb507efa045dfaf0185c5cdd4ade","originalIds":["10.34056/aujef.687236","50|doiboost____|a23dbb507efa045dfaf0185c5cdd4ade","oai:doaj.org/article:1197cd9b5e0943a6afdbcae6adab8386","50|doajarticles::da7fc918c2b562b6e13c3a703dc8fa16","3046126811","oai:dergipark.org.tr:article/687236","50|tubitakulakb::5f0f99db44042e5e0042654d2d675c2a"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.687236"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":4,"influence":2.728328e-9,"popularity":4.5111563e-9,"impulse":1,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.687236"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.34056/aujef.687236"],"publicationDate":"2020-07-30","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.687236"}],"license":"CC BY NC SA","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1222080"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.687236"}],"type":"Article","urls":["https://doaj.org/article/1197cd9b5e0943a6afdbcae6adab8386"],"publicationDate":"2020-07-01","refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.687236"},{"scheme":"mag_id","value":"3046126811"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.34056/aujef.687236"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.34056/aujef.687236"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/56197/687236"],"publicationDate":"2020-02-10","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications