Yayın: PSİKOLOJİK SERMAYENİN DUYGUSAL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE DUYGUSAL EMEĞİN ARACI ROLÜ: ÖĞRETMENLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
| dc.contributor.author | ÖZDEMİR, Burak | |
| dc.contributor.author | TARIM, Kürşat | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-04T16:48:00Z | |
| dc.date.issued | 2022-05-09 | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada, kaynakların korunması teorisi temel alınarak psikolojik sermayenin duygusal bağlılık üzerindeki etkisinde duygusal emeğin aracı rolü incelenmektedir. Buna bağlı olarak 392 öğretmenden kolayda örneklem yöntemiyle veriler elde edilmiştir. Araştırmada kullanılan ölçeklerin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Bu doğrultuda doğrulayıcı faktör analizi gerçekleştirilmiş, açıklanan ortalama varyans (AVE) değerleri, birleşik güvenirlik (CR) değerleri ve Cronbach Alfa Katsayıları hesaplanmıştır. Değişkenler arası ilişkiler yapısal model ile test edilmiştir. Yapısal modelin kabul edilebilir düzeyde uyum değerlerine (X2/df=2,901, p | |
| dc.description.uri | https://doi.org/10.37669/milliegitim.887093 | |
| dc.description.uri | https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/69814/887093 | |
| dc.identifier.doi | 10.37669/milliegitim.887093 | |
| dc.identifier.endpage | 1326 | |
| dc.identifier.issn | 1302-5600 | |
| dc.identifier.openaire | doi_dedup___::fee09ab88f5685c439e04b3970907b1c | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0002-2710-4112 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0002-4483-6913 | |
| dc.identifier.scopus | 2-s2.0-85132668654 | |
| dc.identifier.startpage | 1305 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12597/39685 | |
| dc.identifier.volume | 51 | |
| dc.publisher | Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi | |
| dc.relation.ispartof | Milli Eğitim Dergisi | |
| dc.subject | Kaynakların Korunması Teorisi | |
| dc.subject | Psikolojik Sermaye | |
| dc.subject | Duygusal Emek | |
| dc.subject | Duygusal Bağlılık | |
| dc.title | PSİKOLOJİK SERMAYENİN DUYGUSAL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE DUYGUSAL EMEĞİN ARACI ROLÜ: ÖĞRETMENLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| local.api.response | {"authors":[{"fullName":"Burak ÖZDEMİR","name":"Burak","surname":"ÖZDEMİR","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0002-2710-4112"},"provenance":null}},{"fullName":"Kürşat TARIM","name":"Kürşat","surname":"TARIM","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0002-4483-6913"},"provenance":null}}],"openAccessColor":null,"publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0502 economics and business"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Kaynakların Korunması Teorisi;Psikolojik Sermaye;Duygusal Emek;Duygusal Bağlılık"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null}],"mainTitle":"PSİKOLOJİK SERMAYENİN DUYGUSAL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE DUYGUSAL EMEĞİN ARACI ROLÜ: ÖĞRETMENLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırmada, kaynakların korunması teorisi temel alınarak psikolojik sermayenin duygusal bağlılık üzerindeki etkisinde duygusal emeğin aracı rolü incelenmektedir. Buna bağlı olarak 392 öğretmenden kolayda örneklem yöntemiyle veriler elde edilmiştir. Araştırmada kullanılan ölçeklerin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Bu doğrultuda doğrulayıcı faktör analizi gerçekleştirilmiş, açıklanan ortalama varyans (AVE) değerleri, birleşik güvenirlik (CR) değerleri ve Cronbach Alfa Katsayıları hesaplanmıştır. Değişkenler arası ilişkiler yapısal model ile test edilmiştir. Yapısal modelin kabul edilebilir düzeyde uyum değerlerine (X2/df=2,901, p</jats:p>"],"publicationDate":"2022-05-09","publisher":"Milli Egitim Bakanligi Milli Egitim Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 51, Issue: 234 1305-1326","1302-5600","2791-7657","Milli Eğitim Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":null,"container":{"name":"Milli Eğitim Dergisi","issnPrinted":"1302-5600","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"1326","iss":null,"sp":"1305","vol":"51","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::fee09ab88f5685c439e04b3970907b1c","originalIds":["10.37669/milliegitim.887093","50|doiboost____|fee09ab88f5685c439e04b3970907b1c","50|tubitakulakb::ddb6e3cf1ba5ce2f884933317764b1d9","oai:dergipark.org.tr:article/887093"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.37669/milliegitim.887093"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":5,"influence":2.7766272e-9,"popularity":5.720921e-9,"impulse":5,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C4","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.37669/milliegitim.887093"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.37669/milliegitim.887093"],"publicationDate":"2022-05-09","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.37669/milliegitim.887093"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/69814/887093"],"publicationDate":"2021-02-26","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false} | |
| local.import.source | OpenAire | |
| local.indexed.at | Scopus |
