Yayın:
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Özyeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorRecepoğlu, Serpil
dc.contributor.authorİbret, Bilgin Ünal
dc.date.accessioned2026-01-04T13:53:52Z
dc.date.issued2020-01-31
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının mesleki özyeterliklerine ilişkin algılarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda, araştırmanın çalışma grubunu 12 üniversitede Eğitim Fakültelerinin 2014-2015 öğretim yılında İlköğretim Sosyal Bilgiler öğretmenliği 1.2.3.4. sınıflarında okuyan 2193 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma tarama modelinde betimsel bir araştırmadır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, genel olarak Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları incelendiğinde “oldukça yeterli” düzeyde olduğu bulunmuştur. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları öğretmen adaylarının cinsiyetine göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. Bununla birlikte, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları sınıf düzeyine göre anlamlı bir şekilde değişmektedir. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları 1. sınıfta en yüksek düzeyde; 4. sınıfta ise en düşük düzeydedir. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algılarının üniversite değişkenine göre anlamlı farklılık göstermektedir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.24106/kefdergi.3478
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/943813
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.3478
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/52233/679895
dc.identifier.doi10.24106/kefdergi.3478
dc.identifier.eissn2147-9844
dc.identifier.endpage136
dc.identifier.openairedoi_dedup___::bfb752b9558f806e1fa61fb7a8e3cab4
dc.identifier.startpage125
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/37805
dc.identifier.volume28
dc.publisherKastamonu Egitim Dergisi
dc.relation.ispartofKastamonu Eğitim Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEğitim Üzerine Çalışmalar
dc.subjectSosyal Bilgiler
dc.subjectSosyal Bilgiler Öğretmen Adayı
dc.subjectÖğretmen Özyeterliği
dc.subjectStudies on Education
dc.subjectSocial Studies
dc.subjectSocial Studies Prospective Teachers
dc.subjectTeachers’ Sense Of Efficacy
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleSosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Özyeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"RECEPOĞLU, Serpil","name":"Serpil","surname":"Recepoğlu","rank":1,"pid":null},{"fullName":"İBRET, Bilgin Ünal","name":"Bilgin Ünal","surname":"İbret","rank":2,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Üzerine Çalışmalar"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Sosyal Bilgiler;Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayı;Öğretmen Özyeterliği"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Studies on Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Social Studies;Social Studies Prospective Teachers;Teachers’ Sense Of Efficacy"},"provenance":null}],"mainTitle":"Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Özyeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının mesleki özyeterliklerine ilişkin algılarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda, araştırmanın çalışma grubunu 12 üniversitede Eğitim Fakültelerinin 2014-2015 öğretim yılında İlköğretim Sosyal Bilgiler öğretmenliği 1.2.3.4. sınıflarında okuyan 2193 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma tarama modelinde betimsel bir araştırmadır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, genel olarak Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları incelendiğinde “oldukça yeterli” düzeyde olduğu bulunmuştur. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları öğretmen adaylarının cinsiyetine göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. Bununla birlikte, Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları sınıf düzeyine göre anlamlı bir şekilde değişmektedir. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algıları 1. sınıfta en yüksek düzeyde; 4. sınıfta ise en düşük düzeydedir. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının özyeterlik algılarının üniversite değişkenine göre anlamlı farklılık göstermektedir.</jats:p>"],"publicationDate":"2020-01-31","publisher":"Kastamonu Egitim Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 28, Issue: 1 125-136","2147-9844","Kastamonu Eğitim Dergisi","Kastamonu Education Journal"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Kastamonu Eğitim Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"2147-9844","issnLinking":null,"ep":"136","iss":null,"sp":"125","vol":"28","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::bfb752b9558f806e1fa61fb7a8e3cab4","originalIds":["10.24106/kefdergi.3478","50|doiboost____|bfb752b9558f806e1fa61fb7a8e3cab4","3003031315","oai:dergipark.org.tr:article/679895","50|tubitakulakb::f6a8f258e0dbc2a41164f0f9d71fc312"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.3478"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":4,"influence":2.7620823e-9,"popularity":3.8219214e-9,"impulse":3,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.3478"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.24106/kefdergi.3478"],"publicationDate":"2020-01-31","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.3478"}],"license":"CC BY","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/943813"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"3003031315"},{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.3478"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.3478"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.3478"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/52233/679895"],"publicationDate":"2018-12-17","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications