Yayın:
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Basit Görünüm
dc.contributor.authorİnci̇kabi, Lütfi
dc.contributor.authorBi̇ber, Abdullah Çağri
dc.contributor.authorMerci̇mek, Oktay
dc.date.accessioned2026-01-05T23:17:25Z
dc.date.issued2016-04-26
dc.description.abstractBu calismanin amaci; ilkogretim matematik ogretmen adaylarinin matematik ogretmenligi programini tercih etme nedenlerini, programdan beklentilerini belirlemek ve bunlar arasindaki iliskiyi ortaya koymaktir. Betimsel tarama modelinin benimsendigi bu nitel calismadan elde edilen verilerin analizinde icerik analizi kullanilmistir. Arastirma, 2013-2014 ogretim yili bahar doneminde Kastamonu Universitesi ilkogretim matematik ogretmenligi programinda ogrenim goren 102 dorduncu sinif ogrencisi ile gerceklestirilmistir. Arastirma bulgularina gore, ogretmen adaylarinin tercih sebepleri icsel ve dissal faktorler olarak ikiye ayrilmistir. Adaylarin programi tercih nedenlerinin, daha cok aile, universiteye giris sinavindan aldigi puan, ogretmenlerinin etkisi gibi dissal faktorlere bagli oldugu gorulmektedir. Ogretmen adaylarinin programdan beklentileri mesleki gelisim, akademik gelisim ve sosyal gelisim temalarinda toplanmaktadir. En cok one cikan tema olan mesleki gelisim temasinda ozellikle matematik ogretimi becerisi kazanma alt kategorisi vurgulanmistir.  Tercih nedenleri ile beklentilerin karsilikli analizi, tercihleri dissal nedenlere bagli ve matematik ogretim becerisi kazanma beklentisi icinde olan adaylari on plana cikartmaktadir. Benzer olarak, matematigi sevdigi icin (icsel neden) programi tercih eden adaylardan buyuk cogunlugunun matematik ogretim becerisi kazanma beklentisine sahip oldugu belirlenmistir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.14520/adyusbd.67923
dc.description.urihttp://dergipark.org.tr/download/article-file/265926
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.67923
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/27004/283869
dc.identifier.doi10.14520/adyusbd.67923
dc.identifier.eissn1308-7363
dc.identifier.issn1308-9196
dc.identifier.openairedoi_dedup___::9ecd5f0fad3b94231d90c092d83bedd1
dc.identifier.startpage165
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/43695
dc.identifier.volume1
dc.publisherAdiyaman University Journal of Social Sciences
dc.relation.ispartofAdıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.titleİLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"İNCİKABI, Lütfi","name":"Lütfi","surname":"İnci̇kabi","rank":1,"pid":null},{"fullName":"BİBER, Abdullah Çağri","name":"Abdullah Çağri","surname":"Bi̇ber","rank":2,"pid":null},{"fullName":"MERCİMEK, Oktay","name":"Oktay","surname":"Merci̇mek","rank":3,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0502 economics and business"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA","subTitle":null,"descriptions":["Bu calismanin amaci; ilkogretim matematik ogretmen adaylarinin matematik ogretmenligi programini tercih etme nedenlerini, programdan beklentilerini belirlemek ve bunlar arasindaki iliskiyi ortaya koymaktir. Betimsel tarama modelinin benimsendigi bu nitel calismadan elde edilen verilerin analizinde icerik analizi kullanilmistir. Arastirma, 2013-2014 ogretim yili bahar doneminde Kastamonu Universitesi ilkogretim matematik ogretmenligi programinda ogrenim goren 102 dorduncu sinif ogrencisi ile gerceklestirilmistir. Arastirma bulgularina gore, ogretmen adaylarinin tercih sebepleri icsel ve dissal faktorler olarak ikiye ayrilmistir. Adaylarin programi tercih nedenlerinin, daha cok aile, universiteye giris sinavindan aldigi puan, ogretmenlerinin etkisi gibi dissal faktorlere bagli oldugu gorulmektedir. Ogretmen adaylarinin programdan beklentileri mesleki gelisim, akademik gelisim ve sosyal gelisim temalarinda toplanmaktadir. En cok one cikan tema olan mesleki gelisim temasinda ozellikle matematik ogretimi becerisi kazanma alt kategorisi vurgulanmistir.  Tercih nedenleri ile beklentilerin karsilikli analizi, tercihleri dissal nedenlere bagli ve matematik ogretim becerisi kazanma beklentisi icinde olan adaylari on plana cikartmaktadir. Benzer olarak, matematigi sevdigi icin (icsel neden) programi tercih eden adaylardan buyuk cogunlugunun matematik ogretim becerisi kazanma beklentisine sahip oldugu belirlenmistir."],"publicationDate":"2016-04-26","publisher":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Issue: 22 165-188","1308-9196","1308-7363","Adiyaman University Journal of Social Sciences","Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi","issnPrinted":"1308-9196","issnOnline":"1308-7363","issnLinking":null,"ep":null,"iss":null,"sp":"165","vol":"1","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::9ecd5f0fad3b94231d90c092d83bedd1","originalIds":["10.14520/adyusbd.67923","50|doiboost____|9ecd5f0fad3b94231d90c092d83bedd1","2344486358","50|tubitakulakb::757f684b7ffde7b0527a72c7b123ed7a","oai:dergipark.org.tr:article/283869"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.14520/adyusbd.67923"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":5,"influence":3.0028295e-9,"popularity":4.2567923e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.14520/adyusbd.67923"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.14520/adyusbd.67923"],"publicationDate":"2016-04-26","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.14520/adyusbd.67923"}],"type":"Article","urls":["http://dergipark.org.tr/download/article-file/265926"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.14520/adyusbd.67923"},{"scheme":"mag_id","value":"2344486358"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.67923"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.14520/adyusbd.67923"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/adyusbd/issue/27004/283869"],"publicationDate":"2015-06-17","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications