Yayın:
“Burnumdan Aldığım Nefes Nereye Gidiyor?”: Çocukların Solunum Sistemi Hakkındaki Bilgileri

Basit Görünüm
dc.contributor.authorAhi, Berat
dc.contributor.authorBalcı, Sibel
dc.date.accessioned2026-01-02T23:55:44Z
dc.date.issued2017-01-01
dc.description.abstractBu arastirmada farkli yas gruplarinda (5, 7 ve 10) egitimine devam eden cocuklarin biyolojik temelli karmasik bir sistem olan solunum sistemine yonelik bilgilerinin tespit edilmesi amaclanmaktadir. Arastirma Turkiye’nin kuzeybati bolgesinde yer alan orta olcekli bir ilinde yurutulmustur. Arastirma kapsaminda her yas grubundan 20 olmak uzere toplam 60 cocukla calisilmistir. Calisma grubunun olusturulmasinda tipik durum ornekleme teknigi kullanilmistir. Veriler sesli dusunme protokoluyle toplanmistir. Arastirma sonucunda calisma grubunda yer alan cocuklarin solunum sistemine ait organlar arasindan en cok agiz, akciger ve soluk borusuna vurgu yaptiklari sonucuna ulasilmistir. Yas ilerledikce cocuklarin vurguladigi solunum sistemine ait organlarin sayisinda da artis gorulmektedir. Bes ve yedi yasta solunum sistemine ait olmayan karin ve mide vurgularinin yapildigi da tespit edilmistir. Yine calisma grubundaki cocuklarin onemli bir bolumunun solunum sisteminin isleyisi hakkinda yeterli bilgi duzeyine sahip olmadiklari tespit edilmistir. Arastirma sonuclarindan yola cikilarak ozellikle karmasik sistemlerin ogretiminde farkli teknik ve yontemlerin denenmesi gerektigi, ilerleyen zamanda yapilacak arastirmalar icin de bu arastirmanin sinirliliklari goz onunde bulundurularak farkli karmasik sistemlere ait on bilgilerin tespitinin gerekli oldugu vurgulanmistir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.17051/io.2017.34222
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.17051/io.2017.34222
dc.description.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12451/1829
dc.description.urihttp://dx.doi.org/10.17051/io.2017.34222
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/28825/308464
dc.identifier.doi10.17051/io.2017.34222
dc.identifier.issn1305-3515
dc.identifier.openairedoi_dedup___::f49bcf4bf19f67698a5349560c77da4a
dc.identifier.orcid0000-0002-8744-7213
dc.identifier.scopus2-s2.0-85009089468
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/36361
dc.identifier.volume16
dc.publisherElementary Education Online
dc.relation.ispartofİlköğretim Online
dc.rightsOPEN
dc.subjectKarmaşık Sistemler
dc.subjectBiological Knowledge
dc.subjectSolunum Sistemi
dc.subjectBiyolojik Bilgi
dc.subjectErken Çocukluk Dönemi
dc.subjectComplex Systems
dc.subjectBiology Education
dc.subjectEarly Childhood
dc.subject.sdg3. Good health
dc.title“Burnumdan Aldığım Nefes Nereye Gidiyor?”: Çocukların Solunum Sistemi Hakkındaki Bilgileri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Ahi, Berat","name":"Berat","surname":"Ahi","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0002-8744-7213"},"provenance":null}},{"fullName":"Balcı, Sibel","name":"Sibel","surname":"Balcı","rank":2,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Karmaşık Sistemler"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Biological Knowledge"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Solunum Sistemi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Biyolojik Bilgi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Erken Çocukluk Dönemi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Complex Systems"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Biology Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"3. Good health"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Early Childhood"},"provenance":null}],"mainTitle":"“Burnumdan Aldığım Nefes Nereye Gidiyor?”: Çocukların Solunum Sistemi Hakkındaki Bilgileri","subTitle":null,"descriptions":["Bu arastirmada farkli yas gruplarinda (5, 7 ve 10) egitimine devam eden cocuklarin biyolojik temelli karmasik bir sistem olan solunum sistemine yonelik bilgilerinin tespit edilmesi amaclanmaktadir. Arastirma Turkiye’nin kuzeybati bolgesinde yer alan orta olcekli bir ilinde yurutulmustur. Arastirma kapsaminda her yas grubundan 20 olmak uzere toplam 60 cocukla calisilmistir. Calisma grubunun olusturulmasinda tipik durum ornekleme teknigi kullanilmistir. Veriler sesli dusunme protokoluyle toplanmistir. Arastirma sonucunda calisma grubunda yer alan cocuklarin solunum sistemine ait organlar arasindan en cok agiz, akciger ve soluk borusuna vurgu yaptiklari sonucuna ulasilmistir. Yas ilerledikce cocuklarin vurguladigi solunum sistemine ait organlarin sayisinda da artis gorulmektedir. Bes ve yedi yasta solunum sistemine ait olmayan karin ve mide vurgularinin yapildigi da tespit edilmistir. Yine calisma grubundaki cocuklarin onemli bir bolumunun solunum sisteminin isleyisi hakkinda yeterli bilgi duzeyine sahip olmadiklari tespit edilmistir. Arastirma sonuclarindan yola cikilarak ozellikle karmasik sistemlerin ogretiminde farkli teknik ve yontemlerin denenmesi gerektigi, ilerleyen zamanda yapilacak arastirmalar icin de bu arastirmanin sinirliliklari goz onunde bulundurularak farkli karmasik sistemlere ait on bilgilerin tespitinin gerekli oldugu vurgulanmistir."],"publicationDate":"2017-01-01","publisher":"Elementary Education Online","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 16, Issue: 1","1305-3515","Elementary Education Online","İlköğretim Online"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"İlköğretim Online","issnPrinted":"1305-3515","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":null,"iss":null,"sp":null,"vol":"16","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::f49bcf4bf19f67698a5349560c77da4a","originalIds":["10.17051/io.2017.34222","50|doiboost____|f49bcf4bf19f67698a5349560c77da4a","2561884855","oai:acikerisim.aksaray.edu.tr:20.500.12451/1829","50|od______4866::c4d9a0137ac1c0c91ae14ba9e56459f9","50|tubitakulakb::a9ba4f1f7e189783600e8d1eac53a0d0","oai:dergipark.org.tr:article/308464"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17051/io.2017.34222"},{"scheme":"handle","value":"20.500.12451/1829"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":1,"influence":2.5753772e-9,"popularity":1.1321629e-9,"impulse":1,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17051/io.2017.34222"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.17051/io.2017.34222"],"publicationDate":"2017-01-01","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"2561884855"},{"scheme":"doi","value":"10.17051/io.2017.34222"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.17051/io.2017.34222"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"handle","value":"20.500.12451/1829"}],"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17051/io.2017.34222"}],"type":"Article","urls":["https://hdl.handle.net/20.500.12451/1829","http://dx.doi.org/10.17051/io.2017.34222"],"publicationDate":"2019-07-04","refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17051/io.2017.34222"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/ilkonline/issue/28825/308464"],"publicationDate":"2016-02-09","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":true,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire
local.indexed.atScopus

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications