Yayın:
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri

Basit Görünüm
dc.contributor.authorTopçu, Ersin
dc.contributor.authorKaymakcı, Selahattin
dc.date.accessioned2026-01-03T10:34:18Z
dc.date.issued2018-04-08
dc.description.abstractDili güzel ve etkili kullanma sanatı olarak da adlandırılan edebiyat, nazım ve nesir temelinde çok farklı türlere ayrılır. Bunlardan birisi de nesir türünde yazılan menkıbelerdir. “Din büyüklerinin veya tarihe geçmiş ünlü kimselerin yaşamları ve olağanüstü davranışlarıyla ilgili hikâyeler” olarak da tanımlanan menkıbeler, içerikleri itibariyle sosyal bilgiler öğretiminde kullanılabilecek oldukça zengin hazinelerdir. Tarihin pek fazla bilinmeyen dönemlerine ışık tutması, günümüzde insanlığın ihtiyaç duyduğu evrensel/milli ahlaki değer ve davranışları öğrencilere kazandırması ve örnek insan tipleri ortaya koyması gibi özellikleri nedeniyle sosyal bilgiler öğretiminde menkıbelerden yararlanılmaktadır. İlgili literatür tarandığında sosyal bilgiler öğretiminde menkıbelerin kullanımına ilişkin çalışmalarda nicelik ve nitelik açısından birtakım sınırlılıklar bulunduğu tespit edilmiştir. Bu bağlamda araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmenlerinin menkıbelerden yararlanma durumunu ortaya koymaktır. Araştırmada nitel metodoloji kapsamında fenomenolojik yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında Kastamonu, İstanbul ve Manisa il merkezindeki 9 ortaokulda görev yapan toplam 20 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak standartlaştırılmış açık uçlu görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler içerik analizi aracılığıyla çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda; katılımcıların çoğunluğunun derslerinde menkıbeleri kullandıklarını söylemekle birlikte sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarında menkıbelere yeterince yer verilmediğini düşündükleri ortaya çıkmıştır
dc.description.urihttps://doi.org/10.17556/erziefd.400021
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/459095
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.17556/erziefd.400021
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/33187/400021
dc.identifier.doi10.17556/erziefd.400021
dc.identifier.endpage305
dc.identifier.issn2148-7758
dc.identifier.openairedoi_dedup___::195b938d4e1de1814c09c5f3578a6487
dc.identifier.orcid0000-0003-0627-2384
dc.identifier.orcid0000-0001-5905-9902
dc.identifier.startpage281
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/36808
dc.identifier.volume20
dc.publisherErzincan University Journal of Education Faculty
dc.relation.ispartofErzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectSosyal Bilgiler
dc.subjectSosyal Bilgiler Öğretmeni
dc.subjectMenkıbe
dc.subjectEdebiyat
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleSosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Ersin Topçu","name":"Ersin","surname":"Topçu","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-0627-2384"},"provenance":null}},{"fullName":"Selahattin Kaymakcı","name":"Selahattin","surname":"Kaymakcı","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0001-5905-9902"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Sosyal Bilgiler;Sosyal Bilgiler Öğretmeni;Menkıbe;Edebiyat"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0203 mechanical engineering"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"02 engineering and technology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Sosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Dili güzel ve etkili kullanma sanatı olarak da adlandırılan edebiyat, nazım ve nesir temelinde çok farklı türlere ayrılır. Bunlardan birisi de nesir türünde yazılan menkıbelerdir. “Din büyüklerinin veya tarihe geçmiş ünlü kimselerin yaşamları ve olağanüstü davranışlarıyla ilgili hikâyeler” olarak da tanımlanan menkıbeler, içerikleri itibariyle sosyal bilgiler öğretiminde kullanılabilecek oldukça zengin hazinelerdir. Tarihin pek fazla bilinmeyen dönemlerine ışık tutması, günümüzde insanlığın ihtiyaç duyduğu evrensel/milli ahlaki değer ve davranışları öğrencilere kazandırması ve örnek insan tipleri ortaya koyması gibi özellikleri nedeniyle sosyal bilgiler öğretiminde menkıbelerden yararlanılmaktadır. İlgili literatür tarandığında sosyal bilgiler öğretiminde menkıbelerin kullanımına ilişkin çalışmalarda nicelik ve nitelik açısından birtakım sınırlılıklar bulunduğu tespit edilmiştir. Bu bağlamda araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmenlerinin menkıbelerden yararlanma durumunu ortaya koymaktır. Araştırmada nitel metodoloji kapsamında fenomenolojik yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında Kastamonu, İstanbul ve Manisa il merkezindeki 9 ortaokulda görev yapan toplam 20 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak standartlaştırılmış açık uçlu görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler içerik analizi aracılığıyla çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda; katılımcıların çoğunluğunun derslerinde menkıbeleri kullandıklarını söylemekle birlikte sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitaplarında menkıbelere yeterince yer verilmediğini düşündükleri ortaya çıkmıştır</jats:p>"],"publicationDate":"2018-04-08","publisher":"Erzincan University Journal of Education Faculty","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 20, Issue: 1 281-305","2148-7758","2148-7510","Erzincan University Journal of Education Faculty","Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","issnPrinted":"2148-7758","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"305","iss":null,"sp":"281","vol":"20","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::195b938d4e1de1814c09c5f3578a6487","originalIds":["10.17556/erziefd.400021","50|doiboost____|195b938d4e1de1814c09c5f3578a6487","2795984892","oai:dergipark.org.tr:article/400021","50|tubitakulakb::425f2129b7f498708cd89db0851c4c59"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17556/erziefd.400021"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":7,"influence":3.1816507e-9,"popularity":5.9221064e-9,"impulse":3,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17556/erziefd.400021"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.17556/erziefd.400021"],"publicationDate":"2018-04-08","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17556/erziefd.400021"}],"license":"CC BY NC SA","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/459095"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17556/erziefd.400021"},{"scheme":"mag_id","value":"2795984892"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.17556/erziefd.400021"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17556/erziefd.400021"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/33187/400021"],"publicationDate":"2018-03-01","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications