Yayın:
Türkiye’de Emzirme Eğitimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorDurmuş, Ayşenur
dc.contributor.authorDurmuş İskender, Mahinur
dc.date.accessioned2026-01-04T16:26:22Z
dc.date.issued2022-01-18
dc.description.abstractAmaç: Bu çalışma, Türkiye’de ebelik/hemşirelik alanlarında emzirme eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü tez çalışmalarını incelemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Türkiye Ulusal Tez Arama Merkezi veri tabanında “emzirme eğitimi” anahtar kelimesi kullanılarak incelemeye alınan tezlerden (n=27) araştırmaya dahil edilme kriterlerine uygun ve tam metnine ulaşılan 16 tez çalışması değerlendirmeye alınmıştır.Bulgular: Tez çalışmalarının % 75’inde (n=12) veriler deney ve kontrol grupları oluşturularak toplanmıştır. İncelenen tezlerin 10’u yüksek lisans ve bunların 3ü ebelik, 7’si hemşirelik anabilim dalında yapılmışken, tezlerden 6’sı doktora düzeyinde yapılmış olup 1’i ebelik, 5’i hemşirelik anabilim dalında yapılmıştır. Tezlerin %87,5’inin (14 tez) son beş yılda yapılmış olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: İncelenen tezlerde emzirme eğitiminde sıklıkla yüz yüze görüşme ile eğitim kitapçığının yaygın olarak kullanıldığı saptanmış ve emzirme eğitiminin emzirme öz yeterliliğini, emzirme başarısını, emzirme süresini olumlu yönde etkilediği sonucuna varılmıştır. Türkiye’de emzirme eğitimini konu alan tezlerin son yıllarda artış göstermekle birlikte sayıca yetersiz olduğu hemşireler/ebeler tarafından daha çok deneysel araştırmaların yapılması önerilmektedir.
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/ktokusbd/issue/72332/1059574
dc.identifier.openairetubitakulakb::31c303ddeea5c0c80f26e5e74ed472f4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/39454
dc.language.isotur
dc.publisherKTO Karatay Üniversitesi
dc.subjectHealth Care Administration
dc.subjectSağlık Kurumları Yönetimi
dc.subjectemzirme eğitimi
dc.subjectebelik
dc.subjecthemşirelik
dc.subjecttezler
dc.titleTürkiye’de Emzirme Eğitimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"DURMUŞ, Ayşenur","name":"Ayşenur","surname":"Durmuş","rank":1,"pid":null},{"fullName":"DURMUŞ İSKENDER, Mahinur","name":"Mahinur","surname":"Durmuş İskender","rank":2,"pid":null}],"openAccessColor":null,"publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"tur","label":"Turkish"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Health Care Administration"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Sağlık Kurumları Yönetimi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"emzirme eğitimi;ebelik;hemşirelik;tezler"},"provenance":null}],"mainTitle":"Türkiye’de Emzirme Eğitimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi","subTitle":null,"descriptions":["Amaç: Bu çalışma, Türkiye’de ebelik/hemşirelik alanlarında emzirme eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü tez çalışmalarını incelemek amacıyla yapılmıştır.Gereç ve Yöntem: Türkiye Ulusal Tez Arama Merkezi veri tabanında “emzirme eğitimi” anahtar kelimesi kullanılarak incelemeye alınan tezlerden (n=27) araştırmaya dahil edilme kriterlerine uygun ve tam metnine ulaşılan 16 tez çalışması değerlendirmeye alınmıştır.Bulgular: Tez çalışmalarının % 75’inde (n=12) veriler deney ve kontrol grupları oluşturularak toplanmıştır. İncelenen tezlerin 10’u yüksek lisans ve bunların 3ü ebelik, 7’si hemşirelik anabilim dalında yapılmışken, tezlerden 6’sı doktora düzeyinde yapılmış olup 1’i ebelik, 5’i hemşirelik anabilim dalında yapılmıştır. Tezlerin %87,5’inin (14 tez) son beş yılda yapılmış olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: İncelenen tezlerde emzirme eğitiminde sıklıkla yüz yüze görüşme ile eğitim kitapçığının yaygın olarak kullanıldığı saptanmış ve emzirme eğitiminin emzirme öz yeterliliğini, emzirme başarısını, emzirme süresini olumlu yönde etkilediği sonucuna varılmıştır. Türkiye’de emzirme eğitimini konu alan tezlerin son yıllarda artış göstermekle birlikte sayıca yetersiz olduğu hemşireler/ebeler tarafından daha çok deneysel araştırmaların yapılması önerilmektedir."],"publicationDate":"2022-01-18","publisher":"KTO Karatay Üniversitesi","embargoEndDate":null,"sources":["Volume: 3, Issue: 2 1-14","2717-8501","KTO Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi","KTO Karatay University Journal of Health Sciences"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":null,"container":null,"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"tubitakulakb::31c303ddeea5c0c80f26e5e74ed472f4","originalIds":["50|tubitakulakb::31c303ddeea5c0c80f26e5e74ed472f4","oai:dergipark.org.tr:article/1059574"],"pids":null,"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":0,"influence":2.5349236e-9,"popularity":1.8548826e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/ktokusbd/issue/72332/1059574"],"publicationDate":"2022-01-18","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications