Yayın:
Musa Kâzım’ın Osmanlı Eğitim-Öğretimi Üzerine Görüşlerinin Günümüz Eğitim Sistemi Açısından Önemi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorBÖLÜKBAŞ, Seher
dc.contributor.authorYAKUPOĞLU, Cevdet
dc.date.accessioned2026-01-04T12:45:34Z
dc.date.issued2019-03-15
dc.description.abstractMusa Kâzım son dönem Osmanlı eğitimcilerinden birisidir. İlk cildini 1894, ikinci cildini 1897 yılında kaleme aldığı Rehber-i Tedris ve Terbiye adlı eseri, öğretmen okullarında okutulmuş ve eğitimcilere yol gösterici olmuştur. Yazar, kitabında öğretmenlerin sahip olması gereken niteliklerden bahsetmiştir. Bu nitelikler günümüzde de geçerliliğini korumaktadır. Musa Kâzım, eserinde öğretim yöntemlerine de değinmiştir. Yazarın bahsettiği bazı yöntemler zaman içerisinde daha da gelişmiştir. Konuyla ilgili günümüze kadar çok sayıda çalışma yapılmış, bu alanda büyük mesafeler kat edilmiştir. Bu çalışmanın amacı Musa Kâzım’ın içinde yaşadığı dönemdeki eğitim-öğretim anlayışı ile günümüz eğitim sisteminin bir karşılaştırmasını yapmak, yüz yirmi yıllık süreç içinde Türk eğitim sisteminde ne kadar yol kat edildiğini gözler önüne sermektir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.24106/kefdergi.2501
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/667296
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.2501
dc.identifier.doi10.24106/kefdergi.2501
dc.identifier.eissn2147-9844
dc.identifier.endpage452
dc.identifier.openairedoi_dedup___::0371e71d45a82715168de2697fbca49d
dc.identifier.orcid0000-0002-5759-3367
dc.identifier.orcid0000-0002-9637-6314
dc.identifier.startpage443
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/37267
dc.identifier.volume27
dc.publisherKastamonu Egitim Dergisi
dc.relation.ispartofKastamonu Eğitim Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleMusa Kâzım’ın Osmanlı Eğitim-Öğretimi Üzerine Görüşlerinin Günümüz Eğitim Sistemi Açısından Önemi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Seher BÖLÜKBAŞ","name":"Seher","surname":"BÖLÜKBAŞ","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0002-5759-3367"},"provenance":null}},{"fullName":"Cevdet YAKUPOĞLU","name":"Cevdet","surname":"YAKUPOĞLU","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0002-9637-6314"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Musa Kâzım’ın Osmanlı Eğitim-Öğretimi Üzerine Görüşlerinin Günümüz Eğitim Sistemi Açısından Önemi","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Musa Kâzım son dönem Osmanlı eğitimcilerinden birisidir. İlk cildini 1894, ikinci cildini 1897 yılında kaleme aldığı Rehber-i Tedris ve Terbiye adlı eseri, öğretmen okullarında okutulmuş ve eğitimcilere yol gösterici olmuştur. Yazar, kitabında öğretmenlerin sahip olması gereken niteliklerden bahsetmiştir. Bu nitelikler günümüzde de geçerliliğini korumaktadır. Musa Kâzım, eserinde öğretim yöntemlerine de değinmiştir. Yazarın bahsettiği bazı yöntemler zaman içerisinde daha da gelişmiştir. Konuyla ilgili günümüze kadar çok sayıda çalışma yapılmış, bu alanda büyük mesafeler kat edilmiştir. Bu çalışmanın amacı Musa Kâzım’ın içinde yaşadığı dönemdeki eğitim-öğretim anlayışı ile günümüz eğitim sisteminin bir karşılaştırmasını yapmak, yüz yirmi yıllık süreç içinde Türk eğitim sisteminde ne kadar yol kat edildiğini gözler önüne sermektir.</jats:p>"],"publicationDate":"2019-03-15","publisher":"Kastamonu Egitim Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref"],"formats":null,"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Kastamonu Eğitim Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"2147-9844","issnLinking":null,"ep":"452","iss":null,"sp":"443","vol":"27","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::0371e71d45a82715168de2697fbca49d","originalIds":["10.24106/kefdergi.2501","50|doiboost____|0371e71d45a82715168de2697fbca49d","2922024664"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.2501"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":0,"influence":2.5349236e-9,"popularity":1.2286145e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.2501"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.24106/kefdergi.2501"],"publicationDate":"2019-03-15","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.2501"}],"license":"CC BY","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/667296"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"2922024664"},{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.2501"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.2501"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"mag_id","value":"2922024664"},{"scheme":"doi","value":"10.24106/kefdergi.2501"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.24106/kefdergi.2501"],"refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications