Yayın:
Türkiye, Singapur ve Avustralya ortaokul matematik ders kitaplarında yüzdeler konusundaki soruların bilişsel istem düzeylerinin ve çözüm adımlarının karşılaştırmalı analizi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorYÜKSELEN, Ayşegül
dc.contributor.authorKEPCEOĞLU, İbrahim
dc.date.accessioned2026-01-04T16:10:20Z
dc.date.issued2021-12-31
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı, Türkiye, Singapur ve Avustralya ülkelerinde okutulan ortaokul matematik ders kitaplarında yüzdeler konusundaki çözümlü örnek, alıştırma ve değerlendirme sorularının karşılaştırmalı analizini yapmaktır. Bu karşılaştırma Smith ve Stein (1998)’de yapmış oldukları çalışmadaki bilişsel istem düzeyi tanımlarından yararlanılarak yapılmaya çalışılmıştır. Kitaplardaki bu soruların çözümlerinin kaç adımda gerçekleştirilmesi gerektiği de incelenmiş, ülkelere göre karşılaştırılması yapılmıştır. Araştırma nitel bir araştırma olup, ders kitaplarında yüzdeler konusundaki çözümlü örnek, alıştırma ve değerlendirme sorularını analiz etmek için doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre üç ülkedeki ders kitaplarında en fazla alıştırma sorularına yer verildiği görülmüştür. Singapur’un değerlendirme kategorisinde sorusunun bulunmadığı tespit edilmiştir. Bilişsel istem düzeylerine göre incelenen bulguların sonucunda ülkeler de genel olarak Düşük seviye soruların fazla olduğu, Düşük seviyenin içerisinde İlişkisiz işlemler düzeyinde sorulara daha çok yer verildiği saptanmıştır. Üç ülkenin ders kitaplarında Matematik yapma düzeyinde soru bulunamamıştır. Çözüm adımlarına bakıldığında soruların % 83’nün tekli çözüm adımında olduğu belirtilmiştir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.31795/baunsobed.802743
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1319137
dc.identifier.doi10.31795/baunsobed.802743
dc.identifier.endpage976
dc.identifier.issn1301-5265
dc.identifier.openairedoi_dedup___::cea258c83c82df3ab063d55de18840a1
dc.identifier.orcid0000-0002-4832-3488
dc.identifier.orcid0000-0002-5772-0987
dc.identifier.startpage961
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/39322
dc.identifier.volume24
dc.publisherBalikesir Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
dc.relation.ispartofBalıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleTürkiye, Singapur ve Avustralya ortaokul matematik ders kitaplarında yüzdeler konusundaki soruların bilişsel istem düzeylerinin ve çözüm adımlarının karşılaştırmalı analizi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Ayşegül YÜKSELEN","name":"Ayşegül","surname":"YÜKSELEN","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0002-4832-3488"},"provenance":null}},{"fullName":"İbrahim KEPCEOĞLU","name":"İbrahim","surname":"KEPCEOĞLU","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0002-5772-0987"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Türkiye, Singapur ve Avustralya ortaokul matematik ders kitaplarında yüzdeler konusundaki soruların bilişsel istem düzeylerinin ve çözüm adımlarının karşılaştırmalı analizi","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırmanın amacı, Türkiye, Singapur ve Avustralya ülkelerinde okutulan ortaokul matematik ders kitaplarında yüzdeler konusundaki çözümlü örnek, alıştırma ve değerlendirme sorularının karşılaştırmalı analizini yapmaktır. Bu karşılaştırma Smith ve Stein (1998)’de yapmış oldukları çalışmadaki bilişsel istem düzeyi tanımlarından yararlanılarak yapılmaya çalışılmıştır. Kitaplardaki bu soruların çözümlerinin kaç adımda gerçekleştirilmesi gerektiği de incelenmiş, ülkelere göre karşılaştırılması yapılmıştır. Araştırma nitel bir araştırma olup, ders kitaplarında yüzdeler konusundaki çözümlü örnek, alıştırma ve değerlendirme sorularını analiz etmek için doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre üç ülkedeki ders kitaplarında en fazla alıştırma sorularına yer verildiği görülmüştür. Singapur’un değerlendirme kategorisinde sorusunun bulunmadığı tespit edilmiştir. Bilişsel istem düzeylerine göre incelenen bulguların sonucunda ülkeler de genel olarak Düşük seviye soruların fazla olduğu, Düşük seviyenin içerisinde İlişkisiz işlemler düzeyinde sorulara daha çok yer verildiği saptanmıştır. Üç ülkenin ders kitaplarında Matematik yapma düzeyinde soru bulunamamıştır. Çözüm adımlarına bakıldığında soruların % 83’nün tekli çözüm adımında olduğu belirtilmiştir.</jats:p>"],"publicationDate":"2021-12-31","publisher":"Balikesir Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref"],"formats":null,"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi","issnPrinted":"1301-5265","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"976","iss":null,"sp":"961","vol":"24","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::cea258c83c82df3ab063d55de18840a1","originalIds":["10.31795/baunsobed.802743","50|doiboost____|cea258c83c82df3ab063d55de18840a1"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.31795/baunsobed.802743"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":4,"influence":2.6621372e-9,"popularity":4.6825566e-9,"impulse":3,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C4"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.31795/baunsobed.802743"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.31795/baunsobed.802743"],"publicationDate":"2021-12-31","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.31795/baunsobed.802743"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1319137"],"refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications