Yayın: Ortaokul Öğrencilerinin Yakın Çevreye Yönelik Farkındalıklarının Sınıf Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması
| dc.contributor.author | HÜSEYİNBAŞ, Özgür | |
| dc.contributor.author | ÜNAL, Ahmet | |
| dc.contributor.author | YERLİKAYA, Zekeriya | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-04T16:39:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-03-31 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı, Kastamonu ilinde yaşayan ortaokul öğrencilerin içinde yaşadıkları yakın çevredeki canlı ve cansız çeşitliliğine yönelik farkındalıklarını ortaya koymak ve bu farkındalık durumlarını sınıf düzeylerine göre karşılaştırmaktır. Bu kapsamda, bu araştırmada uygulanmak üzere “Yakın Çevre Farkındalık Testi” geliştirilmiştir ve araştırmada nicel araştırma türlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Kastamonu il ve ilçelerinde yaşayan toplam 720 ortaokul öğrencisinin yakın çevreye yönelik farkındalıkları farklı değişkenler bakımından irdelenmiştir. Elde edilen bulgular analiz edildiğinde öğrencilerin yakın çevre ve canlılara yönelik farkındalıklarının oldukça düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu çalışmada elde edilen sonuçların ve önerilerin değerlendirilmesi halinde, bu alanla ilgili eğitim-öğretim faaliyetlerinde verimliliği artırma noktasında katkı verebileceği düşünülmüştür. | |
| dc.description.uri | https://doi.org/10.35675/befdergi.787394 | |
| dc.description.uri | https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/69166/787394 | |
| dc.identifier.doi | 10.35675/befdergi.787394 | |
| dc.identifier.endpage | 216 | |
| dc.identifier.issn | 1307-1076 | |
| dc.identifier.openaire | doi_dedup___::24b11bc8202710526ead559ce6dc55f0 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0003-1049-9514 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0001-8617-6602 | |
| dc.identifier.orcid | 0000-0003-3659-2100 | |
| dc.identifier.startpage | 188 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12597/39586 | |
| dc.identifier.volume | 17 | |
| dc.publisher | Bayburt Universitesi | |
| dc.relation.ispartof | Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi | |
| dc.rights | OPEN | |
| dc.subject | Alan Eğitimleri | |
| dc.subject | science education | |
| dc.subject | neighborhood education | |
| dc.subject | awareness test | |
| dc.subject | fen eğitimi | |
| dc.subject | yakın çevre eğitimi | |
| dc.subject | farkındalık testi | |
| dc.subject | Other Fields of Education | |
| dc.subject.sdg | 4. Education | |
| dc.title | Ortaokul Öğrencilerinin Yakın Çevreye Yönelik Farkındalıklarının Sınıf Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| local.api.response | {"authors":[{"fullName":"Özgür HÜSEYİNBAŞ","name":"Özgür","surname":"HÜSEYİNBAŞ","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-1049-9514"},"provenance":null}},{"fullName":"Ahmet ÜNAL","name":"Ahmet","surname":"ÜNAL","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0001-8617-6602"},"provenance":null}},{"fullName":"Zekeriya YERLİKAYA","name":"Zekeriya","surname":"YERLİKAYA","rank":3,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-3659-2100"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Alan Eğitimleri"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"science education;neighborhood education;awareness test"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0502 economics and business"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0211 other engineering and technologies"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"02 engineering and technology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"fen eğitimi;yakın çevre eğitimi;farkındalık testi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Other Fields of Education"},"provenance":null}],"mainTitle":"Ortaokul Öğrencilerinin Yakın Çevreye Yönelik Farkındalıklarının Sınıf Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu çalışmanın amacı, Kastamonu ilinde yaşayan ortaokul öğrencilerin içinde yaşadıkları yakın çevredeki canlı ve cansız çeşitliliğine yönelik farkındalıklarını ortaya koymak ve bu farkındalık durumlarını sınıf düzeylerine göre karşılaştırmaktır. Bu kapsamda, bu araştırmada uygulanmak üzere “Yakın Çevre Farkındalık Testi” geliştirilmiştir ve araştırmada nicel araştırma türlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Kastamonu il ve ilçelerinde yaşayan toplam 720 ortaokul öğrencisinin yakın çevreye yönelik farkındalıkları farklı değişkenler bakımından irdelenmiştir. Elde edilen bulgular analiz edildiğinde öğrencilerin yakın çevre ve canlılara yönelik farkındalıklarının oldukça düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu çalışmada elde edilen sonuçların ve önerilerin değerlendirilmesi halinde, bu alanla ilgili eğitim-öğretim faaliyetlerinde verimliliği artırma noktasında katkı verebileceği düşünülmüştür.</jats:p>"],"publicationDate":"2022-03-31","publisher":"Bayburt Universitesi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 17, Issue: 33 188-216","1307-1076","2687-3281","Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi","issnPrinted":"1307-1076","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"216","iss":null,"sp":"188","vol":"17","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::24b11bc8202710526ead559ce6dc55f0","originalIds":["10.35675/befdergi.787394","50|doiboost____|24b11bc8202710526ead559ce6dc55f0","oai:dergipark.org.tr:article/787394","50|tubitakulakb::93fb102979848d88b6e361676352099b"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.35675/befdergi.787394"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":0,"influence":2.5349236e-9,"popularity":1.8548826e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.35675/befdergi.787394"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.35675/befdergi.787394"],"publicationDate":"2022-03-31","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.35675/befdergi.787394"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/69166/787394"],"publicationDate":"2020-08-28","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false} | |
| local.import.source | OpenAire |
