Yayın:
EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL İNOVASYON (YENİLİKÇİLİK) VE ÖZ LİDERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Basit Görünüm
dc.contributor.authorÖZTAŞ, Hatice Gül
dc.contributor.authorDURMUŞ, Ayşenur
dc.date.accessioned2026-01-04T19:17:59Z
dc.date.issued2023-10-02
dc.description.abstractAmaç: Araştırma, ebelik öğrencilerinin bireysel inovasyon ve öz liderlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı nitelikteki araştırmaya Kastamonu Üniversitesi ve Kahramanmaraş Üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültelerinde öğrenim gören 413 ebelik öğrencisi katılmıştır. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş evrenin tamamına (n=623) ulaşılmaya çalışılmıştır. Veriler “Kişisel Tanıtım Formu”, “Öz Liderlik Ölçeği” ve “Bireysel İnovasyon Ölçeği” ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 20.95 ± 1.75’dir. Öğrencilerin, öz liderlik ölçeğinden aldıkları puan ortalaması 79.17±21.41 iken bireysel inovasyon puan ortalaması 61.74±8.50 olarak bulunmuştur. Öz Liderlik ile Bireysel İnovasyon Ölçek toplam puanları arasında pozitif yönde ve orta güce yakın istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır (r=0.296, p
dc.description.urihttps://doi.org/10.52880/sagakaderg.1293380
dc.identifier.doi10.52880/sagakaderg.1293380
dc.identifier.issn2148-7472
dc.identifier.openairedoi_________::163767ab066d0b935b63447ff2879cdf
dc.identifier.orcid0000-0003-3574-2509
dc.identifier.orcid0000-0003-0361-8036
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/41102
dc.language.isotur
dc.publisherDunya Congress
dc.relation.ispartofHealth Care Academician Journal
dc.rightsOPEN
dc.titleEBELİK ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL İNOVASYON (YENİLİKÇİLİK) VE ÖZ LİDERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications