Yayın:
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Katı Atıklar Ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutumları

Basit Görünüm
dc.contributor.authorÖzel, Ruhan
dc.contributor.authorErdaş Kartal, Eda
dc.date.accessioned2026-01-04T17:07:27Z
dc.date.issued2022-08-01
dc.description.abstractBu araştırma, okul öncesi öğretmen adaylarının katı atık ve geri dönüşüm konusundaki tutumlarının araştırıldığı nicel bir çalışmadır. Öğretmen adaylarının tutumları cinsiyet, yaş, öğrenim gördükleri sınıf düzeyi ve ekonomik durum değişkenleri açısından incelenmiştir. İlişkisel tarama modeli kullanılan araştırmaya okul öncesi öğretmenliği bölümünden 161 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Karatekin (2013) tarafından geliştirilen "Öğretmen Adayları İçin Katı Atık ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutum Ölçeği" kullanılmıştır Araştırma sonucunda okul öncesi öğretmen adaylarının tutumlarının cinsiyete göre girişim ve katılım, ilgi ve duyarlılık boyutlarında anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı görülmüştür. Öğretmen adaylarının tutumlarının yaşa ve sınıf düzeyine göre anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı, ekonomik duruma göre ise inanç boyutunda ve ilgi ve duyarlılık boyutunda anlamlı bir şekilde farklılaştığı tespit edilmiştir. Her iki boyutta da anlamlı farklılık düşük sosyoekonomik grup lehinedir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.30703/cije.1096080
dc.description.urihttps://avesis.kocaeli.edu.tr/publication/details/c430100d-8ca4-4421-9838-0e2cb63e86f0/oai
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/72802/1096080
dc.identifier.doi10.30703/cije.1096080
dc.identifier.eissn2147-1606
dc.identifier.openairedoi_dedup___::a61152a69760c903432cb6382e9f9702
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/39911
dc.language.isotur
dc.publisherCumhuriyet University
dc.relation.ispartofCumhuriyet International Journal of Education
dc.rightsOPEN
dc.subjectAttitude
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectpre-school education
dc.subjectrecycling
dc.subjectsolid waste
dc.subjectÇevre eğitimi
dc.subjectgeri dönüşüm
dc.subjectkatı atık
dc.subjectokul öncesi eğitimi
dc.subjecttutum
dc.subject.sdg4. Education
dc.subject.sdg12. Responsible consumption
dc.titleOkul Öncesi Öğretmen Adaylarının Katı Atıklar Ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutumları
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"ÖZEL, Ruhan","name":"Ruhan","surname":"Özel","rank":1,"pid":null},{"fullName":"ERDAŞ KARTAL, Eda","name":"Eda","surname":"Erdaş Kartal","rank":2,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"tur","label":"Turkish"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0203 mechanical engineering"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Attitude;environmental education;pre-school education;recycling;solid waste"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Çevre eğitimi;geri dönüşüm;katı atık;okul öncesi eğitimi;tutum"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0501 psychology and cognitive sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"02 engineering and technology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"12. Responsible consumption"},"provenance":null}],"mainTitle":"Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Katı Atıklar Ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutumları","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırma, okul öncesi öğretmen adaylarının katı atık ve geri dönüşüm konusundaki tutumlarının araştırıldığı nicel bir çalışmadır. Öğretmen adaylarının tutumları cinsiyet, yaş, öğrenim gördükleri sınıf düzeyi ve ekonomik durum değişkenleri açısından incelenmiştir. İlişkisel tarama modeli kullanılan araştırmaya okul öncesi öğretmenliği bölümünden 161 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Karatekin (2013) tarafından geliştirilen \"Öğretmen Adayları İçin Katı Atık ve Geri Dönüşüme Yönelik Tutum Ölçeği\" kullanılmıştır Araştırma sonucunda okul öncesi öğretmen adaylarının tutumlarının cinsiyete göre girişim ve katılım, ilgi ve duyarlılık boyutlarında anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı görülmüştür. Öğretmen adaylarının tutumlarının yaşa ve sınıf düzeyine göre anlamlı bir şekilde farklılaşmadığı, ekonomik duruma göre ise inanç boyutunda ve ilgi ve duyarlılık boyutunda anlamlı bir şekilde farklılaştığı tespit edilmiştir. Her iki boyutta da anlamlı farklılık düşük sosyoekonomik grup lehinedir.</jats:p>"],"publicationDate":"2022-08-01","publisher":"Cumhuriyet University","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 11, Issue: 3 536-546","2147-1606","Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi","Cumhuriyet International Journal of Education"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Cumhuriyet International Journal of Education","issnPrinted":null,"issnOnline":"2147-1606","issnLinking":null,"ep":null,"iss":null,"sp":null,"vol":null,"edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::a61152a69760c903432cb6382e9f9702","originalIds":["10.30703/cije.1096080","50|doiboost____|a61152a69760c903432cb6382e9f9702","c430100d-8ca4-4421-9838-0e2cb63e86f0","50|od_____10011::5626b8e6fd0746aa743eabb37859173a","oai:dergipark.org.tr:article/1096080","50|tubitakulakb::a0d91bf9b03b6927865cfbba655f2850"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.30703/cije.1096080"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":1,"influence":2.5758093e-9,"popularity":2.6284368e-9,"impulse":1,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.30703/cije.1096080"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.30703/cije.1096080"],"publicationDate":"2022-08-01","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.30703/cije.1096080"}],"type":"Article","urls":["https://avesis.kocaeli.edu.tr/publication/details/c430100d-8ca4-4421-9838-0e2cb63e86f0/oai"],"publicationDate":"2022-08-01","refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.30703/cije.1096080"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/72802/1096080"],"publicationDate":"2022-03-30","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications