Yayın:
Trafik Öğreniyorum Programı Kursiyerlerinin Trafik Ve Kurs İle İlgili Görüşleri

Basit Görünüm
dc.contributor.authorÖzge Sağbaş, Nuray
dc.contributor.authorKamer, S. Tunay
dc.contributor.authorÖzkaya, Nur
dc.date.accessioned2026-01-04T20:44:23Z
dc.date.issued2024-07-31
dc.description.abstractTrafikte yaşanan kazalar her geçen gün artmaktadır. Kazaların nedenleri insan, araç ve yol üçlüsüne bağlı gibi görünse de hepsinin temelinde eğitimsizlik vardır. Trafik kurallarının öğretilmesi şeklinde yapılan eğitimler yerine öğrenilen trafik kurallarının davranışlarla hayata dönüştürülmesinin daha önemli olduğu bilinmektedir. Bu araştırmada trafik öğreniyorum kurs programına katılanların trafik ve kursa ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma, nitel araştırma yaklaşımına dayalı olarak 15 kursiyerin katılımıyla bir odak grup görüşmesiyle yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim esas alınarak kursiyerlerin trafik ve kurs ile görüşleri ortaya çıkarılmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesinin kullanıldığı halk eğitimi merkezlerinde trafik öğreniyorum kursu alan 15 kursiyer çalışmanın grubunu oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı/araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Katılımcıların görüşlerinden elde edilen veriler, literatür doğrultusunda önceden belirlenmiş temalara göre içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda katılımcıların görüşleri trafik güvenliğinin önemi, trafik kurallarının çıkış sebebi, trafikte sağlıklı iletişim ve uygun davranış ilkeleri, trafikte hak ihlaline yol açmamak için yapılması gereken davranışlar, trafik sorunlarını çözme ve önleme, kurs programının sağladığı katkılar olmak üzere yedi tema altında ele alınmıştır. Verilen cevaplarda genel olarak eğitimin çok önemli olduğu vurgulanmaktadır.
dc.description.urihttps://doi.org/10.31592/aeusbed.1459269
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/86457/1459269
dc.identifier.doi10.31592/aeusbed.1459269
dc.identifier.eissn2149-0767
dc.identifier.endpage466
dc.identifier.openairedoi_dedup___::2929fd9257b426b9bc2218859adc8b6b
dc.identifier.orcid0000-0003-2630-8620
dc.identifier.orcid0000-0002-1504-1273
dc.identifier.orcid0000-0002-5288-5416
dc.identifier.startpage453
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/42002
dc.identifier.volume10
dc.publisherAhi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
dc.relation.ispartofAhi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEducational Sociology
dc.subjectEğitim Sosyolojisi
dc.subjectTrafik eğitimi
dc.subjecttrafik güvenliği
dc.subjecttrafik kuralları
dc.subjecttrafik kültürü
dc.subjectyetişkin eğitimi
dc.titleTrafik Öğreniyorum Programı Kursiyerlerinin Trafik Ve Kurs İle İlgili Görüşleri
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Nuray Özge Sağbaş","name":"Nuray","surname":"Özge Sağbaş","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-2630-8620"},"provenance":null}},{"fullName":"S. Tunay Kamer","name":"S. Tunay","surname":"Kamer","rank":2,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0002-1504-1273"},"provenance":null}},{"fullName":"Nur Özkaya","name":"Nur","surname":"Özkaya","rank":3,"pid":{"id":{"scheme":"orcid_pending","value":"0000-0002-5288-5416"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Educational Sociology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"03 medical and health sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0305 other medical science"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Sosyolojisi"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Trafik eğitimi;trafik güvenliği;trafik kuralları;trafik kültürü;yetişkin eğitimi"},"provenance":null}],"mainTitle":"Trafik Öğreniyorum Programı Kursiyerlerinin Trafik Ve Kurs İle İlgili Görüşleri","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Trafikte yaşanan kazalar her geçen gün artmaktadır. Kazaların nedenleri insan, araç ve yol üçlüsüne bağlı gibi görünse de hepsinin temelinde eğitimsizlik vardır. Trafik kurallarının öğretilmesi şeklinde yapılan eğitimler yerine öğrenilen trafik kurallarının davranışlarla hayata dönüştürülmesinin daha önemli olduğu bilinmektedir. Bu araştırmada trafik öğreniyorum kurs programına katılanların trafik ve kursa ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma, nitel araştırma yaklaşımına dayalı olarak 15 kursiyerin katılımıyla bir odak grup görüşmesiyle yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgubilim esas alınarak kursiyerlerin trafik ve kurs ile görüşleri ortaya çıkarılmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesinin kullanıldığı halk eğitimi merkezlerinde trafik öğreniyorum kursu alan 15 kursiyer çalışmanın grubunu oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, araştırmacı/araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Katılımcıların görüşlerinden elde edilen veriler, literatür doğrultusunda önceden belirlenmiş temalara göre içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda katılımcıların görüşleri trafik güvenliğinin önemi, trafik kurallarının çıkış sebebi, trafikte sağlıklı iletişim ve uygun davranış ilkeleri, trafikte hak ihlaline yol açmamak için yapılması gereken davranışlar, trafik sorunlarını çözme ve önleme, kurs programının sağladığı katkılar olmak üzere yedi tema altında ele alınmıştır. Verilen cevaplarda genel olarak eğitimin çok önemli olduğu vurgulanmaktadır.</jats:p>"],"publicationDate":"2024-07-31","publisher":"Ahi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 10, Issue: 2453-466","2149-0767","Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"2149-0767","issnLinking":null,"ep":"466","iss":null,"sp":"453","vol":"10","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::2929fd9257b426b9bc2218859adc8b6b","originalIds":["10.31592/aeusbed.1459269","50|doiboost____|2929fd9257b426b9bc2218859adc8b6b","oai:dergipark.org.tr:article/1459269","50|tubitakulakb::45d9c02ea1a33b086008ddd5fb79c6de"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.31592/aeusbed.1459269"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":0,"influence":2.5349236e-9,"popularity":2.4744335e-9,"impulse":0,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.31592/aeusbed.1459269"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.31592/aeusbed.1459269"],"publicationDate":"2024-07-31","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.31592/aeusbed.1459269"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/86457/1459269"],"publicationDate":"2024-03-26","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications