Yayın:
Bilgisayar okuryazarlığı eğitimi için bilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

Basit Görünüm
dc.contributor.authorGÖKOĞLU, Seyfullah
dc.date.accessioned2026-01-04T16:58:27Z
dc.date.issued2022-06-30
dc.description.abstractBu araştırmada Tsai, Wang ve Hsu (2019) tarafından geliştirilen bilgisayar programlama öz-yeterlik (BPÖY) ölçeği Türkçe’ye uyarlanmıştır. 174 üniversite öğrencisinden elde edilen veriler üzerinde geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Ölçeğin geçerliğini sınamak amacıyla açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. AFA sonucunda ölçeğin orijinalinden farklı olarak 3 faktörlü bir yapıda olduğu belirlenmiştir. Programlama yeterliği, programlama becerisi ve öz-düzenleme olarak faktörler toplam varyansın %68.853’ünü açıklamaktadır. DFA sonucunda ortaya çıkan uyum iyiliği indekslerinin kabul edilebilir düzeyde olduğu görülmüştür. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek amacıyla güvenirlik katsayısı ve madde toplam korelasyonları hesaplanmıştır. 16 maddelik ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .936 olarak bulunmuştur. Madde toplam korelasyonları ise .430 ile .771 arasında değişmektedir. Öğrencilerin ölçekten aldığı puanlar doğrultusunda programlamaya yönelik öz-yeterlik algılarının yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Cinsiyet bakımından öz-düzenleme, programlama becerileri ve programlama yeterlikleri arasında anlamlı fark bulunamamıştır. Öğrencilerin programlama deneyimi arttıkça öz-yeterlik algıları da artış göstermektedir. Araştırma kapsamında uyarlanan BPÖY ölçeğinin Türk öğrencilerin bilgisayar programlamaya yönelik öz-yeterlik algılarının bilgi-işlemsel düşünme becerileri temele alınarak incelenmesi bakımından fayda sağlayacağı düşünülmektedir.
dc.description.urihttps://doi.org/10.17240/aibuefd.2022..-654547
dc.description.urihttps://hdl.handle.net/11772/17063
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/70900/654547
dc.identifier.doi10.17240/aibuefd.2022..-654547
dc.identifier.endpage551
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.openairedoi_dedup___::a619666c007f94773ccf0ce6717fbcb8
dc.identifier.orcid0000-0003-0074-7692
dc.identifier.startpage529
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/39809
dc.identifier.volume22
dc.publisherAbant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectEğitim
dc.subjectöz-yeterlik
dc.subjectbilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği
dc.subjectÖlçek uyarlama
dc.subjectYazılım Mühendisliği
dc.subjectbilgi-işlemsel düşünme
dc.subjectbilgisayar programlama
dc.subjectbilgi-işlemsel düşünme
dc.subjectöz-yeterlik
dc.subjectbilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği
dc.subjectölçek uyarlama
dc.subjectcomputer programming
dc.subjectcomputational thinking
dc.subjectself-efficacy
dc.subjectcomputer programming self-efficacy scale
dc.subjectcale adaptation
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.subjectBilgisayar Bilimleri
dc.subjectbilgisayar programlama
dc.subject.sdg4. Education
dc.titleBilgisayar okuryazarlığı eğitimi için bilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"Seyfullah GÖKOĞLU","name":"Seyfullah","surname":"GÖKOĞLU","rank":1,"pid":{"id":{"scheme":"orcid","value":"0000-0003-0074-7692"},"provenance":null}}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"öz-yeterlik"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"bilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"05 social sciences"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"02 engineering and technology"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Ölçek uyarlama"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Yazılım Mühendisliği"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"bilgi-işlemsel düşünme"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"bilgisayar programlama;bilgi-işlemsel düşünme;öz-yeterlik;bilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği;ölçek uyarlama"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0502 economics and business"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"computer programming;computational thinking;self-efficacy;computer programming self-efficacy scale;cale adaptation"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Eğitim Araştırmaları"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Bilgisayar Bilimleri"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"FOS","value":"0503 education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"bilgisayar programlama"},"provenance":null}],"mainTitle":"Bilgisayar okuryazarlığı eğitimi için bilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması","subTitle":null,"descriptions":["<jats:p xml:lang=\"tr\">Bu araştırmada Tsai, Wang ve Hsu (2019) tarafından geliştirilen bilgisayar programlama öz-yeterlik (BPÖY) ölçeği Türkçe’ye uyarlanmıştır. 174 üniversite öğrencisinden elde edilen veriler üzerinde geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Ölçeğin geçerliğini sınamak amacıyla açımlayıcı faktör analizi (AFA) ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulanmıştır. AFA sonucunda ölçeğin orijinalinden farklı olarak 3 faktörlü bir yapıda olduğu belirlenmiştir. Programlama yeterliği, programlama becerisi ve öz-düzenleme olarak faktörler toplam varyansın %68.853’ünü açıklamaktadır. DFA sonucunda ortaya çıkan uyum iyiliği indekslerinin kabul edilebilir düzeyde olduğu görülmüştür. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek amacıyla güvenirlik katsayısı ve madde toplam korelasyonları hesaplanmıştır. 16 maddelik ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .936 olarak bulunmuştur. Madde toplam korelasyonları ise .430 ile .771 arasında değişmektedir. Öğrencilerin ölçekten aldığı puanlar doğrultusunda programlamaya yönelik öz-yeterlik algılarının yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Cinsiyet bakımından öz-düzenleme, programlama becerileri ve programlama yeterlikleri arasında anlamlı fark bulunamamıştır. Öğrencilerin programlama deneyimi arttıkça öz-yeterlik algıları da artış göstermektedir. Araştırma kapsamında uyarlanan BPÖY ölçeğinin Türk öğrencilerin bilgisayar programlamaya yönelik öz-yeterlik algılarının bilgi-işlemsel düşünme becerileri temele alınarak incelenmesi bakımından fayda sağlayacağı düşünülmektedir.</jats:p>"],"publicationDate":"2022-06-30","publisher":"Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","Volume: 22, Issue: 2 529-551","1303-0493","2148-4929","Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","issnPrinted":"1303-0493","issnOnline":null,"issnLinking":null,"ep":"551","iss":null,"sp":"529","vol":"22","edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::a619666c007f94773ccf0ce6717fbcb8","originalIds":["10.17240/aibuefd.2022..-654547","50|doiboost____|a619666c007f94773ccf0ce6717fbcb8","oai:acikerisim.bartin.edu.tr:11772/17063","50|od______3678::3d4deb442e833f9659851199c95b4a06","50|tubitakulakb::6c0c191ac0fbf3e5e5aa7cb7ee92f191","oai:dergipark.org.tr:article/654547"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17240/aibuefd.2022..-654547"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":1,"influence":2.5900306e-9,"popularity":2.6348705e-9,"impulse":1,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17240/aibuefd.2022..-654547"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.17240/aibuefd.2022..-654547"],"publicationDate":"2022-06-30","refereed":"peerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17240/aibuefd.2022..-654547"}],"type":"Article","urls":["https://hdl.handle.net/11772/17063"],"publicationDate":"2022-01-01","refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17240/aibuefd.2022..-654547"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/70900/654547"],"publicationDate":"2019-12-03","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":true,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications