Yayın:
8. Sınıf Fen Ve Teknoloji Programı “Hücre Bölünmesi Ve Kalıtım” Ünitesinin Kazanımlarına Ulaşma Düzeyinin Değerlendirilmesi

Basit Görünüm
dc.contributor.authorGürbüztürk, Oğuz
dc.contributor.authorAkti Aslan, Seda
dc.contributor.authorEt, Sümeyra Zeynep
dc.date.accessioned2026-01-03T10:04:50Z
dc.date.issued2017-06-23
dc.description.abstractBu calismada, 8. sinif Fen ve Teknoloji programi “hucre bolunmesi ve kalitim” unitesinin kazanimlarina ulasma duzeyini degerlendirmek amaclanmistir. Arastirma, betimsel nitelikli tarama modelinde yurutulmustur. Arastirmanin calisma grubunu, 2014-2015 egitim ogretim yilinda Elazig il merkezinde amacli ornekleme yoluyla secilen 2 farkli okuldaki 80 sekizinci sinif ogrencisi olusturmaktadir. Veri toplama araci olarak arastirmacilar tarafindan coktan secmeli basari testi hazirlanmistir. Pilot uygulama sonucunda yapilan madde analizlerinde testin ortalama ayirt ediciliginin rort= 0.43 oldugu gorulmustur. 30 maddeden olusan bu testin guvenirlik katsayisi (KR-20) 0.81 olarak hesaplanmistir. Verilerin analizinde, ilgili unitenin bes alt konusuna iliskin kazanimlara ulasma duzeyini gosteren mutlak basari yuzdeleri hesaplanmistir. Elde edilen sonuclar dogrultusunda “hucre bolunmesi ve kalitim” unitesinin kazanimlarina ulasma duzeyi her bir alt problem icin su sekildedir. “Mitoz bolunme” ile ilgili olarak %80.31, “Kalitim” ile ilgili olarak %62.8, “Mayoz bolunme” ile ilgili olarak %62.1, “DNA ve Genetik” ile ilgili olarak %67.4, “Canlilarin cevreye adaptasyonu ve evrim” ile ilgili olarak %52.2. Ayrica unitenin icerdigi 30 hedef davranistan 14'unun ogrenciler tarafindan kazanildigi gorulmustur.
dc.description.urihttps://doi.org/10.17679/inuefd.323415
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/en/download/article-file/317655
dc.description.urihttps://dx.doi.org/10.17679/inuefd.323415
dc.description.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/28844/323415
dc.identifier.doi10.17679/inuefd.323415
dc.identifier.eissn2149-9683
dc.identifier.endpage62
dc.identifier.openairedoi_dedup___::72d6547c04ecabd43c18bf0fa966607a
dc.identifier.startpage62
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12597/36469
dc.publisherInonu University Journal of the Faculty of Education
dc.relation.ispartofİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.rightsOPEN
dc.subjectSuccess
dc.subjectProgram evaluation
dc.subjectScience and Technology
dc.subjectCellular division
dc.subjectInheritance
dc.subjectAdaptation
dc.subjectEvolution
dc.subjectBaşarı
dc.subjectProgram değerlendirme
dc.subjectFen ve Teknoloji
dc.subjectHücre bölünmesi
dc.subjectKalıtım
dc.subjectAdaptasyon
dc.subjectEvrim
dc.subject.sdg4. Education
dc.title8. Sınıf Fen Ve Teknoloji Programı “Hücre Bölünmesi Ve Kalıtım” Ünitesinin Kazanımlarına Ulaşma Düzeyinin Değerlendirilmesi
dc.typeArticle
dspace.entity.typePublication
local.api.response{"authors":[{"fullName":"GÜRBÜZTÜRK, Oğuz","name":"Oğuz","surname":"Gürbüztürk","rank":1,"pid":null},{"fullName":"AKTI ASLAN, Seda","name":"Seda","surname":"Akti Aslan","rank":2,"pid":null},{"fullName":"ET, Sümeyra Zeynep","name":"Sümeyra Zeynep","surname":"Et","rank":3,"pid":null}],"openAccessColor":"gold","publiclyFunded":false,"type":"publication","language":{"code":"und","label":"Undetermined"},"countries":null,"subjects":[{"subject":{"scheme":"SDG","value":"4. Education"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Success;Program evaluation;Science and Technology;Cellular division;Inheritance;Adaptation;Evolution"},"provenance":null},{"subject":{"scheme":"keyword","value":"Başarı;Program değerlendirme;Fen ve Teknoloji;Hücre bölünmesi;Kalıtım;Adaptasyon;Evrim"},"provenance":null}],"mainTitle":"8. Sınıf Fen Ve Teknoloji Programı “Hücre Bölünmesi Ve Kalıtım” Ünitesinin Kazanımlarına Ulaşma Düzeyinin Değerlendirilmesi","subTitle":null,"descriptions":["Bu calismada, 8. sinif Fen ve Teknoloji programi “hucre bolunmesi ve kalitim” unitesinin kazanimlarina ulasma duzeyini degerlendirmek amaclanmistir. Arastirma, betimsel nitelikli tarama modelinde yurutulmustur. Arastirmanin calisma grubunu, 2014-2015 egitim ogretim yilinda Elazig il merkezinde amacli ornekleme yoluyla secilen 2 farkli okuldaki 80 sekizinci sinif ogrencisi olusturmaktadir. Veri toplama araci olarak arastirmacilar tarafindan coktan secmeli basari testi hazirlanmistir. Pilot uygulama sonucunda yapilan madde analizlerinde testin ortalama ayirt ediciliginin rort= 0.43 oldugu gorulmustur. 30 maddeden olusan bu testin guvenirlik katsayisi (KR-20) 0.81 olarak hesaplanmistir. Verilerin analizinde, ilgili unitenin bes alt konusuna iliskin kazanimlara ulasma duzeyini gosteren mutlak basari yuzdeleri hesaplanmistir. Elde edilen sonuclar dogrultusunda “hucre bolunmesi ve kalitim” unitesinin kazanimlarina ulasma duzeyi her bir alt problem icin su sekildedir. “Mitoz bolunme” ile ilgili olarak %80.31, “Kalitim” ile ilgili olarak %62.8, “Mayoz bolunme” ile ilgili olarak %62.1, “DNA ve Genetik” ile ilgili olarak %67.4, “Canlilarin cevreye adaptasyonu ve evrim” ile ilgili olarak %52.2. Ayrica unitenin icerdigi 30 hedef davranistan 14'unun ogrenciler tarafindan kazanildigi gorulmustur."],"publicationDate":"2017-06-23","publisher":"Inonu University Journal of the Faculty of Education","embargoEndDate":null,"sources":["Crossref","; Volume: 18, Issue: 2 62-72","1300-2899","2149-9683","İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","Inonu University Journal of the Faculty of Education"],"formats":["application/pdf"],"contributors":null,"coverages":null,"bestAccessRight":{"code":"c_abf2","label":"OPEN","scheme":"http://vocabularies.coar-repositories.org/documentation/access_rights/"},"container":{"name":"İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi","issnPrinted":null,"issnOnline":"2149-9683","issnLinking":null,"ep":"62","iss":null,"sp":"62","vol":null,"edition":null,"conferencePlace":null,"conferenceDate":null},"documentationUrls":null,"codeRepositoryUrl":null,"programmingLanguage":null,"contactPeople":null,"contactGroups":null,"tools":null,"size":null,"version":null,"geoLocations":null,"id":"doi_dedup___::72d6547c04ecabd43c18bf0fa966607a","originalIds":["10.17679/inuefd.323415","50|doiboost____|72d6547c04ecabd43c18bf0fa966607a","2707335685","oai:dergipark.org.tr:article/323415","50|tubitakulakb::ec69c37d24abf6f20182f323a2b47bf5"],"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17679/inuefd.323415"}],"dateOfCollection":null,"lastUpdateTimeStamp":null,"indicators":{"citationImpact":{"citationCount":2,"influence":2.9475102e-9,"popularity":1.9445154e-9,"impulse":1,"citationClass":"C5","influenceClass":"C5","impulseClass":"C5","popularityClass":"C5"}},"instances":[{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17679/inuefd.323415"}],"type":"Article","urls":["https://doi.org/10.17679/inuefd.323415"],"publicationDate":"2017-06-23","refereed":"peerReviewed"},{"pids":[{"scheme":"doi","value":"10.17679/inuefd.323415"}],"license":"CC BY","type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/317655"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17679/inuefd.323415"},{"scheme":"mag_id","value":"2707335685"}],"type":"Other literature type","urls":["https://dx.doi.org/10.17679/inuefd.323415"],"refereed":"nonPeerReviewed"},{"alternateIdentifiers":[{"scheme":"doi","value":"10.17679/inuefd.323415"}],"type":"Article","urls":["https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/28844/323415"],"publicationDate":"2017-06-23","refereed":"nonPeerReviewed"}],"isGreen":false,"isInDiamondJournal":false}
local.import.sourceOpenAire

Dosyalar

Koleksiyonlar

Publications