Kardiyopulmoner Resusitasyon Eğitiminde Kullanılan İki Farklı Değerlendirme Yönteminin Öğrenme Sürecine Etkisinin İncelenmesi

Karaveli Çakır SeldaÖzel FilizDemirarslan Esra2024-03-222024-03-222017978-605-4697-05-2https://hdl.handle.net/20.500.12597/24441https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Kardiyopulmoner Resusitasyon Eğitiminde Kullanılan İki Farklı Değerlendirme Yönteminin Öğrenme Sürecine Etkisinin İncelenmesiConference Proceedings233234